上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：周璐花

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1. 开展新主题，有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。

2. 会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：加沃特舞曲

晨间锻炼

体育

活动

内容： 丛林探险、动物翻跟头、扭扭车、小兔子跳跳、滚滚乐、跳跳马、攀爬架、大型玩具

重点指导：丛林探险

目标：能在宽15-20厘米的独木桥上走，锻炼身体的平衡能力。

早操

韵律

内容：《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》

目标：情绪饱满的和老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

请你跟我跳个舞（音乐）

快乐的一天

（语言）

采访朋友

（综合）

磁铁能吸什么（科学）

贴彩旗

（数学）

自主游戏

项目

美工区：朋友树       建构区：我的家          益智区：益智棋        

数学区：找朋友       阅读区：彩虹色的花       生活区：送给好朋友的项链

重点指导

阅读区

数学区

美工区

生活区

益智区

目标

目标：能够安静阅读，一页一页的认真翻看。

目标：将5以内的相邻数用实物纽扣、点卡、数卡放在操作单上。

目标：在已画好头部和身体轮廓的画纸上添画朋友的五官、头发和四肢并涂色。

目标：尝试将小珠子、小亮片等洞眼稍小的物品串成项链挂在好朋友的照片上。

目标：游戏者每人拿一个棋子，根据骰子的点子走，先到者为胜。

生活活动

盥洗

洗手时取适量洗手液，节约用水。

进餐

安静吃完自己的饭菜，保持桌面、地面和衣服的整洁。

午睡

摆放好裤子和鞋子，安静入睡。

家园联系

和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友做客。

个别教育

指导个别幼儿练习拍球。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：杨丹丹

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

练习体能

水果蹲

篮球

老鼠笼

快乐滑滑梯

目标：

听音乐，变换队形，记忆动作。

目标：

分组选择自己的名称，并按照规则与要求进行游戏。

目标：

学习传球的方法，动作协调灵敏，体验与同伴共同游戏的快乐。

目标：

听儿歌做钻的动作，锻炼身体的协调性。

目标：

发展幼儿动作的协调性、灵敏性，增强幼儿肌肉的力量。

游戏活动

甜品屋

益智区

娃娃家

理发店

建构区

目标：

选择自己喜欢的角色，在游戏中注意使用礼貌用语。

目标：

认真玩多格拼图的游戏，在游戏中培养耐心。

目标：

选择自己喜欢的角色并能用角色语言游戏。

目标：

热情招待客人，为客人介绍服务内容。

目标：

用围合、垒高等方式搭建楼房。

生活活动

起床

安静起床，迅速穿好裤子和鞋子。

盥洗

安静如厕，认真洗手，知道节约用水。

点心

排队自主拿取相应点心，在一定的时间内吃完点心，保持桌面卫生。

离园活动

能够背好书包，有序的排队离园。

分析与调整