上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：付宗缘

配班教师：夏爱红

保育老师：杨晓巧

本周工作重点：

1.能关注生活中与图形相关的物品，发现物品的形状是多样的。

2.能正确并快速穿脱裤子，举行脱裤子比赛。

接待、劳动

目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。

快乐韵律

内容：小星星

户外锻炼

体育

活动

内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、拍球

重点指导：拍球

目标：尝试练习双手拍球。

早操

韵律

内容：《顶呱呱》、《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《小怪兽》

目标：熟悉早操音乐，愿意模仿教师动作跟着教师一起学做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

圆圆圆

（语言）

我会走楼梯

（健康）

图形碰碰乐

（综合）

饼干超市

（数学）

图形灯笼

（美术）

自主游戏

项目

角色区：小医院         建构区：图形宝宝的家     益智区：图形碰碰乐

图书区：小兔子找太阳   美工区：图形碰碰乐       生活区：叠衣服

重点指导

美工区

生活区

建构区

角色区

图书区

目标

目标：

尝试用不同的图形拼贴出生活中常见的物品。

目标：

学习叠衣服，会说叠衣服的儿歌，边念儿歌边叠衣服。

目标：

尝试采用平铺、围合、垒高的方法搭建房子。

目标：

能自己选择游戏角色，并根据所选择的角色坚持游戏。

目标：

能一页一页翻看图书，并安静阅读。

生活活动

盥洗

洗完小手在水池中甩一甩，保持地面干燥，用毛巾擦手后并抱拳走出盥洗室。

进餐

尝试自己进餐，吃完自己的饭菜。

午睡

愿意安静地睡觉，不打扰同伴。

家园联系

请家长和幼儿在家共同收集生活中常见的图形。

个别教育

指导个别幼儿叠衣服。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：付宗缘

保育教师：杨晓巧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

吹泡泡

小猫玩球

走小路

麻雀和汽车

长高变矮

目标：

练习一个跟着一个走，走成圆。

目标：

尝试和同伴合作滚球游戏，体验游戏的快乐。

目标：

练习在宽25厘米的平行线中间走，锻炼身体的平衡性。

目标：

练习在指定范围内四散跑并听信号做动作。

目标：

练习双脚连续向上跳并听信号做动作。

游戏活动

生活馆

美工室

美工区

益智区

生活区

目标：

认识制作玉米汁的材料，了解自作的方法。

目标：

用多种材料进行作品创作。

目标：

搓、团的方法创作黏土棒棒糖。

目标：

仔细观察画面，帮小兔子找到正确形状的食物。

目标：

按图示练习穿鞋子，初步区分鞋子的正反。

生活活动

起床

安静起床，穿裤子的时候有区分裤子正反的意识。

盥洗

用七步洗手法洗手，知道节约用水。

点心

能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。

离园活动

有男女生分两队排的意识，排队时不东张西望。

分析与调整