上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：付宗缘

保育老师：杨晓巧

本周工作重点：

1. 知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。

2. 有根据气温和运动量的变化增减衣服的意识。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能够主动擦小椅子。

快乐韵律

内容：《小毛驴》

户外锻炼

体育

活动

内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、篮球

重点指导：篮球

目标：初步和同伴两两合作滚接球，锻炼上肢的力量。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《顶呱呱》、《早上空气真正好》、《小太阳》

目标：愿意目光注视老师，并和教师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

圆

（语言）

放脸盘和圆脸蛋（综合）

吹泡泡

（音乐）

秋游

修路

（数学）

自主游戏

项目

区域游戏：

美工区：小鱼                        科学区：图形变变变

建构区：幼儿园                      读写区：方形

益智区：找花瓣                      生活区：夹夹子        

角色游戏：小公园、花店、娃娃家、小交警、小医院

户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、种植园地、涂鸦区/手工坊

重点指导

美工区

生活区

建构区

秋游

运动乐园

目标

目标：

用三角形、圆形、半圆形、方形等图形组合拼贴，表现小鱼。

目标：

尝试将相同图案的袜子配配对，并夹在晾衣杆上。

目标：

用不同形状的积木，尝试用平铺、架空的方法搭建幼儿园。

目标：

遵守游戏规则，活动中具有安全意识。

生活活动

盥洗

安静洗手，保持台面及地面的整洁。

进餐

能够安静、专心的进餐，不东张西望。

午睡

脱好衣服，将衣物折叠好放整齐后，有秩序上床。

家园联系

请家长配合教孩子学习拉衣服的拉链。

个别教育

提醒生病返园的幼儿多喝水，注意休息。

分析与调整：