周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间： 2月17日 ～～ 2月21日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：夏爱红
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.有一定的自我意识，喜欢承担一些小任务，能帮助老师做一些力所能及的事。
2.随着音乐节奏和老师一起学跳早操。
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接待、劳动
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目标：愿意和老师、同伴打招呼和爸爸妈妈说再见，主动擦拭自己的小椅子。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球。
重点指导：篮球
目标：和同伴两两滚接篮球，初步具有合作游戏的意识
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：熟悉早操音乐节奏，愿意跟老师一起学做早操动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我的小手真能干（社会）
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米米说不
（语言）
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太阳咪咪笑
（体育）
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我是家务小能手（音乐）
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制作4以内的点卡（数学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：搓小球 科学区：好玩的磁铁
建构区：我的家 读写区：米米说不
益智区：制作点卡 生活区：拉拉链
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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美工区
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建构区
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图书区
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生活区
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益智区
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目标
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目标：
尝试用轻黏土搓圆，并将圆球平在一起做出漂亮的花朵。
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目标：
学习用平铺、架空、围合等技巧搭建我的家。
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目标：
喜欢看图书，尝试用自己的语言讲述画面。
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目标：
学习拉拉链，并能够坚持练习拉拉链。
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目标：
学习制作点卡，并按点数的多少，给点卡排序。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持台面及地面的卫生。
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进餐
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一口饭一口菜的进餐，不东张西望。
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午睡
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脱好衣服，将衣物叠好，放在指定后有序上床。
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家园联系
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请家长为幼儿调整好作息时间，按照园部规定时间入园。
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个别教育
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对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间：2月17日～～ 2月21日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：付宗缘
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保育教师：杨晓巧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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找玩具
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小猫玩球
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儿童乐园
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小鸡找朋友
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长高变矮
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目标：
练习听信号向指定方向走，锻炼下肢的力量。
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目标：
尝试和同伴合作滚球游戏，体验游戏的快乐。
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目标：
用攀、爬、拉、滑等动作进行游戏，锻炼身体的协调性。
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目标：
练习钻过70厘米高的障碍物。
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目标：
练习双脚连续向上跳并听信号做动作。
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游戏活动
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建构区
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图书区
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美工区
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益智区
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生活区
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目标：
用平铺、垒高、架空的方式搭建立交桥。
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目标：
一页一页的翻看图书，知道爱惜图书。
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目标：
尝试用剪刀延边剪直线，活动中注意安全。
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目标：
尝试观察珠子颜色，把相同颜色的珠子送回家。
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目标：
按图示练习穿鞋子，初步区分鞋子的正反。
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生活活动
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起床
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安静起床，尝试自己穿裤子。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，知道节约用水。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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有男女生分两队排的意识，排队时不东张西望。
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分析与调整
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