周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间： 2月24日 ～～ 2月28日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：付宗缘
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.喜欢承担一些小任务，愿意做一个有勇气的小朋友。
2.鼓励幼儿入园后主动的和家人说再见，被帮助后能表达感谢。
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接待、劳动
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目标：愿意和老师、同伴打招呼和爸爸妈妈说再见，主动擦拭自己的小椅子。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球。
重点指导：滑滑梯
目标：不推不挤前面的小朋友，一个接着一个玩滑梯。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：尝试听音乐变换早操队形。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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勇敢的小棕熊（语言）
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走成一个大皮球（体育）
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我帮妈妈挂毛巾（美术）
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我们不做慢羊羊（社会）
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比高矮（数学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：笑脸 科学区：好玩的磁铁
建构区：我的幼儿园 读写区：米米说不
益智区：制作点卡 生活区：拉拉链
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院、小公园
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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美工区
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建构区
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图书区
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生活区
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角色区
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目标
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目标：
能够用胶棒将人的五官贴到对应的位置。
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目标：
学习用平铺、架空、围合等技巧搭建幼儿园。
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目标：
戴上手偶，边看图片边表演儿歌内容。
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目标：
尝试把拉链头插入并拢，为衣服拉上拉链。
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目标：
能按照自己选择的角色进行游戏，并能坚持游戏。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持台面及地面的卫生。
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进餐
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一口饭一口菜的进餐，不东张西望。
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午睡
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脱好衣服，将衣物叠好，放在指定后有序上床。
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家园联系
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请家长配合让孩子在家自己的事情自己做。
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个别教育
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指导个别孩子用七步洗手法洗手。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间：2月24日～～ 2月28日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：夏爱红
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保育教师：杨晓巧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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练习早操
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木头人
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好玩的滑梯
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风儿吹
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抛接球
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目标：
听音乐节奏，随乐跟着老师练习早操。
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目标：
能根据指令变换模仿动作，并保持姿势不变。
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目标：
通过跑、走、钻、爬等动作发展幼儿身体协调性。
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目标：
根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。
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目标：
在游戏中练习抛和接的动作，锻炼幼儿手臂力量。
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游戏活动
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美工区
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图书区
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建构区
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益智区
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生活区
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目标：
能够选择自己喜欢的颜色装饰小花。
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目标：
选择一本书安静的阅读，能与同伴交流阅读内容。
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目标：
能够与同伴分享玩具材料共同建构，感受一起游戏的快乐。
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目标：
尝试拼图玩具，能按空缺摆放相对应的拼图。
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目标：
练习将衣服裤子叠好，并摆放整齐。
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生活活动
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起床
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安静起床，穿裤子的时候有区分裤子正反的意识。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，知道节约用水。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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有男女生分两队排的意识，排队时不东张西望。
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分析与调整
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