周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间： 3月10日 ～～ 3月14日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：付宗缘
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.在家也能干，愿意做力所能及的事情，如：整理玩具，擦桌子等家务。
2通过看、摸、闻、听等多种途径探索春天，发现春天的一些现象。
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接待、劳动
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目标：向老师问好，能主动刷卡，擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球。
重点指导：小兔子跳跳
目标：练习双脚并拢向前行进跳。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：能够情绪饱满的跟着老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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不跟陌生人走（健康）
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火车钻山洞
（体育）
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在家也能干
（语言）
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剥蚕豆
（科学）
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长短排序
（数学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：迎春花 科学区：好玩的磁铁
建构区：美丽的花园 读写区：小种子
益智区：拼图 生活区：卷羊毛
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院、小公园
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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美工区
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建构区
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图书区
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生活区
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角色区
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目标
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目标：
用搓、揉、捏、团等方式创作迎春花。
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目标：
学习用平铺、架空、围合等技巧搭建花园。
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目标：
安静阅读，爱护图书。
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目标：
尝试把“小羊”的毛卷起来，锻炼手部动作。
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目标：
能按照自己选择的角色进行游戏，并能坚持游戏。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持台面及地面的卫生。
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进餐
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一口饭一口菜的进餐，不东张西望。
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午睡
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摆放好自己的衣物，安静入睡。
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家园联系
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请家长配合让孩子在家自己的事情自己做。
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个别教育
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指导个别孩子用七步洗手法洗手。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间：3月10日～～ 3月14日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：夏爱红
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保育教师：杨晓巧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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跳荷叶
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篮球
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打地鼠
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好玩的滑梯
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乌龟爬呀爬
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目标：
能按顺序一个接一个跳圈圈，锻炼其弹跳能力。
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目标：
学习传球的方法，动作协调灵敏，体验与同伴共同游戏的快乐。
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目标：
听信号快速蹲下、起立，锻炼幼儿的反应能力。
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目标：
通过跑、走、钻、爬等动作发展幼儿身体协调性。
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目标：
尝试探索爬的不同方法，提高动作协调性和灵敏性。
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游戏活动
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生活馆
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美工室
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建构区
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益智区
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生活区
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目标：
学习南瓜饼的制作方法，并能制作出南瓜饼。
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目标：
用颜料将纸巾染成喜欢的颜色，并选择喜欢的图案进行装饰。
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目标：
能够搭建房子、汽车、火车等，并尝试用自己的语言说说搭建方法。
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目标：
尝试拼图玩具，能按空缺摆放相对应的拼图。
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目标：
尝试自己晾晒衣服和裤子，并将衣服裤子整理好。
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生活活动
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起床
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安静起床，穿裤子的时候有区分裤子正反的意识。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，知道节约用水。
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点心
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能够自己独立吃点心，吃点心时用餐盘接住食物的残渣。
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离园活动
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有男女生分两队排的意识，排队时不东张西望。
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分析与调整
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