周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间：4月27日 ～～ 4月30日 周次： 第十二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：沙伏香
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配班教师：夏爱红
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。
2.知道五一劳动节的由来，萌发热爱劳动的情感，提高五一假期安全意识。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，擦拭自己的小椅子，观察植物生长情况。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：走小桥、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球、绕障碍、儿童乐园。
重点指导：绕障碍
目标：通过障碍跑的要领，发展奔跑能力以及协调性。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：坚持跟节奏做早操，动作与音乐合拍，精神饱满。
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主题活动
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周日
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周一
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周二
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周三
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周四
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我听见
（综合）
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我闻到
（科学）
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欢乐彩球
（体育）
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会变的小手
（语言）
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五一放假
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
科学区：敲敲乐 益智区：蘑菇钉
生活区：扣扣子、夹袜子 美工区：我自己
图书区：小青蛙听故事 建构区：搭建城市的马路
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院、小公园
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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科学区
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美工区
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图书区
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益智区
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五一放假
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目标
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目标：
敲击各种瓶瓶罐罐，探索敲击发出的声音。
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目标：
了解自己五官特点，能大胆地用绘画表现自己的面部特征。
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目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的画面轻声与同伴交流。
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目标：
了解卡通转盘的游戏规则，能按点数匹配实物。
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生活活动
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盥洗
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洗手时能自觉排队，用适量的肥皂，再冲洗干净，擦干。
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进餐
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能自己独立进餐，不边吃边玩，不撒饭，知道饭后擦嘴、漱口。
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午睡
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幼儿睡前能主动把衣服脱掉，裤子叠整齐放到指定地点，鞋子摆放好，安静入睡。
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家园联系
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提醒幼儿在家也不能看动画片，保护好自己的眼睛。
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|
个别教育
|
关注中午入睡困难的幼儿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间：4月27日 ～～ 4月30日 周次： 第十二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：沙伏香
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配班教师：夏爱红
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。
2.知道五一劳动节的由来，萌发热爱劳动的情感，提高五一假期安全意识。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，擦拭自己的小椅子，观察植物生长情况。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：走小桥、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球、绕障碍、儿童乐园。
重点指导：绕障碍
目标：通过障碍跑的要领，发展奔跑能力以及协调性。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：坚持跟节奏做早操，动作与音乐合拍，精神饱满。
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主题活动
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周日
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周一
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周二
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周三
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周四
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我听见
（综合）
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我闻到
（科学）
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欢乐彩球
（体育）
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会变的小手
（语言）
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五一放假
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
科学区：敲敲乐 益智区：蘑菇钉
生活区：扣扣子、夹袜子 美工区：我自己
图书区：小青蛙听故事 建构区：搭建城市的马路
角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院、小公园
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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科学区
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美工区
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图书区
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益智区
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五一放假
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目标
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目标：
敲击各种瓶瓶罐罐，探索敲击发出的声音。
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目标：
了解自己五官特点，能大胆地用绘画表现自己的面部特征。
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目标：
一页一页翻阅图书，遇到感兴趣的画面轻声与同伴交流。
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目标：
了解卡通转盘的游戏规则，能按点数匹配实物。
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生活活动
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盥洗
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洗手时能自觉排队，用适量的肥皂，再冲洗干净，擦干。
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进餐
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能自己独立进餐，不边吃边玩，不撒饭，知道饭后擦嘴、漱口。
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午睡
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幼儿睡前能主动把衣服脱掉，裤子叠整齐放到指定地点，鞋子摆放好，安静入睡。
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家园联系
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提醒幼儿在家也不能看动画片，保护好自己的眼睛。
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个别教育
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关注中午入睡困难的幼儿。
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分析与调整：
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