上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：周璐花

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.能观察、感受夏季的季节特征以及动植物和人们在夏季的变化与活动，学会用恰当的语言描述自己的发现。。

2.能适应较高的温度，积极参与夏季的锻炼。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：我们的生活多么幸福

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。

重点指导：我是小投手

目标：能够在不同距离的挑战赛道完成挑战。

早操

韵律

内容：《快乐无敌》、《Open your dream》、《中班徒手操》、《笠翁对韵》。

目标：能够跟着音乐认真做动作，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

夏天来了

(科学）

凉快一夏

（健康）

夏天的雷雨

（音乐）

树荫

（语言）

森林寻宝

（数学）

自主游戏

项目

建构区：夏天的院子  益智区：甜甜的西瓜  图书区：  美工区：甜甜的冰淇淋  生活区：系蝴蝶结 科学区 ：观察蚕宝宝 数学区：比较高矮排序 

重点指导

数学区

美工区

科学区

图书区

娃娃家

目标

目标：

将比8、9少的点数按照顺序印出来。

目标：

尝试使用美工区的材料制作属于夏天的作品。

目标：

观察蚕宝宝结茧变成蚕蛹的变化。

目标：

理解故事内容，知道树荫的位置是会变化的。

目标：

同伴之间能商量分配角色，明白自己角色的任务。

生活活动

盥洗

有序排队洗手，不玩水打闹。

进餐

独立进餐，保持桌地面整洁，不交头接耳。

午睡

睡觉时保持安静，自己叠好衣服、摆放好鞋子。

家园联系

收集防暑的工具，并在家有一定的了解。

个别教育

提醒个别幼儿午餐时细嚼慢咽。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：杨丹丹

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

好玩的球

桃花朵朵开

老狼老狼

几点了

运沙包

快乐滑滑梯

目标：

喜欢拍球游戏，探索球的不同玩法。

目标：

锻炼幼儿反应能力，增进幼儿感情，体验游戏的快乐。

目标：

能够根据口令并迅速做出反应。

目标：

双腿夹紧沙包向前跳跃，锻炼身体的协调能力。

目标：

发展幼儿动作的协调性、灵敏性，增强幼儿肌肉的力量。

游戏活动

小医院

建构区

甜品店

益智区

娃娃家

目标：

能够询问病人的病情，对症开药。

目标：

能够运用垒高、围合等技能，和同伴合作游戏。

目标：

能正确使用礼貌用语，和顾客进行交流。

目标：

根据图示，制作喜欢的发夹样式。

目标：

使用角色语言进行游戏，能和同伴合作游戏。

生活活动

起床

安静起床，迅速穿好裤子和鞋子以及外套。

盥洗

有序如厕，用七步洗手法洗手，节约用水。

点心

用餐盘接住食物残渣，保持桌面卫生。

离园活动

背好书包，带好个人物品，有序的排队离园。

分析与调整