2025年10月29日上午，清荷幼儿园和尚元街幼儿园音乐联合教研组继续携手，开展本学期第三次音乐组教研活动。此次活动围绕幼儿合唱、回顾与分享、教学活动观摩、分组研讨、专家点评五个部分有序开展。
清荷幼儿园大班的小朋友带来合唱《我的祖国》。这首歌的选定，源于幼儿在观看阅兵仪式后，在爱国主题歌曲征集中，《我的祖国》以最高票数当选。幼儿以观察国旗、爱护国旗、学唱歌曲等活动片段为背景。演唱时，与歌声节奏呼应。他们用清澈稚嫩的童声传递情感。既让演唱现场更具氛围感，也让爱国的种子生根发芽。结合幼儿演唱实际，《我的祖国》合唱需对后半段音域高的部分降调，采用前半段幼儿唱词、教师辅唱旋律，后半段教师唱词、幼儿哼唱旋律的方式。随后，尚元街幼儿园杨冰楠老师围绕上次两节韵律活动展开小结。从使能目标、退位设计、活动优化及“八顶帽子”思维工具等维度展开梳理，在此基础上，执教教师结合上次教研提出的建议进行调整完善。通过PPT优化、环节设计打磨、幼儿互动适配性调整等，让活动内容更贴合幼儿的发展特点。
第一节活动是清荷幼儿园吕瑶辉老师带来的中班韵律活动《精卫填海》。活动中，教师以“精卫填海”神话故事为载体，引导幼儿随乐完成起飞、寻石、取石、躲避、投石等动作，幼儿借助小、中、大不同规格的沙包，合乐完成填海任务。在填海的游戏中，充分感知到了精卫坚韧、勇敢的精神品质。第二节活动由尚元街幼儿园于小云老师带来的大班韵律活动《蔡伦造纸》。活动以中国古代四大发明之一“造纸术”为载体，引导幼儿用肢体动作表现“切麻、蒸煮、抄纸”等造纸工序，直观感知传统造纸的工艺流程。用动作表现造纸的过程中，幼儿从单人抄纸到双人合作抄纸，再到四人协作抄纸、放花草做花草纸。既掌握了造纸术的步骤，也在合作中体会到了集体的力量。
活动结束后，老师们以“Class的三个支持”为核心要点，结合“八顶教学思考帽”的研讨方法，开启了深度交流。现场氛围热烈，老师们不仅聚焦活动亮点进行了提炼总结，还对部分环节的优化，提出了实操性与针对性地改进建议。陈静奋专家对两节活动中多媒体技术的运用给予肯定，同时也提出了宝贵建议。
每次教研是一个新的起点，一段新的旅程。学无止境，教无止境，研无止境。
（供稿：杨丹丹 编辑：余晋 审核：李美霞）
上一篇：
下一篇：
