上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘芳

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1.继续认识颜色，知道彩虹有七种颜色，初步了解彩虹是哪些颜色组成的。

2.知道这周五是二十四节气中的大雪节气，初步了解大雪习俗。

接待、劳动

目标：能主动和老师们问好并能够快速摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：小红花

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、摇摇马、拍球、滑滑梯、羊角球、扔沙包

重点指导：大循环

目标：能够双脚并拢连续跳过障碍。

早操

韵律

内容：《糖果屋的小老虎》、《小火车》、《天使》、《爱你哟》

目标：能跟着音乐节奏熟练的做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

猜猜小颜色

（语言）

彩虹

（美术）

按大小分类（一）

（数学）

颜色手拉手

（科学）

红绿灯

（社会）

自主游戏

项目

美工区：图画彩虹        科学区：颜色变变变           建构区：铺马路                        读写区：七彩花          益智区：颜色找家             生活区：袜子配对      

角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院

户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区

重点指导

益智区

美工区

生活区

娃娃家

沙水区

目标

目标：

按照饼干的颜色特征进行分类。

目标：

知道彩虹是哪些颜色组成的，尝试画彩色线条。

目标：

能够按照袜子的颜色、花型、图案等进行配对。

目标：

愿意参与娃娃家角色扮演，体验与同伴互动的乐趣。

目标：

对沙水游戏感兴趣，体验和同伴合作游戏的快乐。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，保持台面及地面的卫生。

进餐

一口饭一口菜的进餐，不东张西望。

午睡

脱好衣服，将衣物叠好后，有序上床。

家园联系

提醒家长在生活中有意识的引导幼儿关注生活中的颜色。

个别教育

关注个别爱挑食的小朋友，对其进行谈话引导。

分析与调整：