上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘芳

配班教师：秦晴

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1．通过多元活动帮助幼儿辨识常见颜色，运用颜色经验探索与表达，激发色彩兴趣。

2.乐于参与颜色相关的集体游戏/创作活动，体验与同伴合作完成颜色任务的快乐。

接待、劳动

目标： 愿意主动与老师、同伴问好，主动擦拭小椅子。

快乐韵律

内容：《小红花》

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、摇摇马、拍球、滑滑梯、羊角球、砸沙包

重点指导：砸沙包

目标：锻炼手眼协调能力和上肢力量。

早操

韵律

内容：《糖果屋的小老虎》、《小火车》、《天使》、《爱你哟》

目标：主动跟随音乐和老师一起做操，培养肢体协调感和节奏感。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

中国红

（社会）

情绪小怪兽

（健康）

按大小分类（二）

（数学）

颜色朋友在哪里

（音乐）

彩虹糖瓶

（美术）

自主游戏

项目

美工区：彩虹糖      科学区：颜色变变变           建构区：小桥                       读写区：小黄和小蓝      益智区：颜色配对拼图      生活区：颜色纽扣钉一钉      

角色游戏：蛋糕店、娃娃家、小交警、小医院

户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、涂鸦区

重点指导

益智区

美工区

生活区

娃娃家

沙水区

目标

目标：

观察卡片的颜色匹配，完成拼接。

目标：

用“蘸一蘸、点一点”的技巧画彩虹糖。

目标：

将纽扣按颜色对应钉在纸板上。

目标：

主动参与娃娃家角色扮演游戏，模仿穿衣、喂食等日常行为。

目标：

乐于运用铲子、桶等工具探索沙子和水的特性。

生活活动

盥洗

洗手前知道卷袖子，洗手后知道请老师帮忙放袖子。

进餐

能独立、安静地进餐，学习正确使用勺子，做到不撒饭、不挑食。

午睡

独立穿脱外套、叠放衣物，能安静入睡不吵闹。

家园联系

请家长引导幼儿早睡早起，准时入园。

个别教育

对个别喜欢大喊大叫的幼儿进行个别教育。

分析与调整：