周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月13日 ～～ 10月17日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育老师：李梅娣
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本周工作重点：
1.认识国旗、国徽、国歌；能尊敬、爱护国旗，知道升旗的礼仪，有做小升旗手的光荣感。
2.在快跑、转身跑、单脚站立的活动中发展动作的协调性和灵活性，有一定的身体控制能力。
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接待、劳动
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目标：自主签到，值日生分工合作进行劳动。
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快乐韵律
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内容：《金孔雀轻轻跳》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：花样拍球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、投掷、大型运动器械、攀爬墙，扔沙包、跳马。
重点指导：跳马
目标：尝试在远处进行起跑，双脚打开，双手撑跳过一米宽的马鞍。
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早操
韵律
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内容：《绳彩飞扬》、《好开心呀》、《大班徒手操》、《月亮翻过小山坡》
目标：随乐做早操，精神饱满，动作有力。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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祖国大家庭（综合）
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快乐的民族娃（社会）
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熊和石头人
（体育）
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实物三级分类（数学）
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小格桑
（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：斗兽棋 美工区：可爱的熊猫 生活区：编织 读写区：我的祖国
建构区：长城 科学区：水滴实验 角色区：自助餐厅、图书馆、快乐棋吧、手工吧
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重 点指 导
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角色区
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科学区
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建筑区
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阅读区
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美术区
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目标
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目标：
同伴之间分工明确，相互交流合作，共同完成表演。
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目标：
尝试在硬币上进行滴水实验，并将结果进行记录。
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目标：
大胆运用架空、围合、排列等建构方法搭建长城。
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目标：
对书本中的故事感兴趣，能用语言讲述故事内容。
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目标：
感受美术作品活动中熊猫的线条并尝试绘画熊猫。
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生活活动
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盥洗
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按七步洗手法洗手，洗完手甩水入池，保持地面干燥。
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进餐
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熟练使用饭勺打饭，夹取正确数量的荤菜，进餐时保持桌面整洁。
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午睡
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有序排队上楼，进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。
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家园联系
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请家长引导幼儿观看旅游节目和各地文艺演出，帮助幼儿了解祖国各地的风土人情。
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个别教育
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提醒个别幼儿注意文明用语，同时进行家园沟通，家园配合，共同帮助幼儿改善。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月13日 ～～ 10月17日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育教师：李梅娣
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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眼疾手快
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过山洞
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翻山越岭
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篮球
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单脚跳
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目标：
两两一组，听音乐进行标志桶换面，锻炼手眼协调，提升反应速度。
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目标：
运球绕障碍穿过山洞。
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目标：
助跑翻上90厘米高组合鞍马，转身翻下。
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目标：
尝试双手拍球形成前后一条线后，双手换球。
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目标：
根据口令进行单脚跳并能够连续向前跳8米左右。
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游戏活动
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美工区
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南京大牌档
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快乐棋吧
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阅读区
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科学区
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目标：
观察长城的特征和特点，学习合理的颜色搭配。
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目标：
学习用协商、合作等友好交流方式分配角色。
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目标：
锻炼幼儿逻辑思维能力、观察力、专注力、
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目标：
对书本中的国旗感兴趣，能用语言讲述故事中红旗的含义。
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目标：
观察纸花在水中盛开的过程，感受科学的神奇。
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自主活动
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起床
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安静起床，上铺的幼儿与下铺的幼儿合作折被子。
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盥洗
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挽起衣袖、认真洗手，不浪费水。
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点心
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安静、愉悦地吃点心，保持桌面整洁。
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离园活动
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同伴合作整理书包背带，主动与同伴、老师说再见！
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分析与调整
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