周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间：11月3日 ～～11月7日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育老师：李梅娣
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本周工作重点：
1.感知和了解祖国丰富多样的民俗文化和物产，萌发对祖国的美好情感。
2.初步了解立冬时大自然的神奇变化。
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接待、劳动
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目标：礼貌问好后，整理好个人物品进行晨间劳动。
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快乐韵律
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内容：《我的家在日喀则》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：小小神射手、球感小达人、超级带球王、儿童乐园、火车攀爬架、跳绳小能手、快乐大循环、拍球小达人
重点指导：快乐大循环
目标：能基本掌握助跑—屈膝蹬地—撑鞍马—提臀跨越的基本动作，尝试双脚平稳落地。
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早操
韵律
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内容：《快乐大爆炸》、《好开心呀》、《大班徒手操》、《把未来点亮》
要求: 在乐句转换时准确切换动作，不出现明显脱节、抢拍。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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神奇的中药（科学）
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龟兔赛跑
（语言）
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一人一半
（数学）
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各种各样的纸（综合）
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美丽的青花瓷（美术）
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自主游戏
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项目
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美工区：美丽的青花瓷、中式盘扣 科学区：有趣的沉浮
语言区：我最爱祖国、词语接龙 建构区：北京天安门
数学区：实物的三级分类、5的组成 益智区：拼中国地图、五子棋
角色区：南京大牌档、图书馆、快乐棋吧
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏
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重点指导
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建筑区
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数学区
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读写区
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写生区
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角色区
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目标
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目标：
对各种经典的建筑感兴趣，初步了解中国建筑的风格特点。
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目标：
能按物体的特征，进行层级分类。
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目标：
按照诗歌的格式摆放图标，并复述诗歌。
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目标：
能主动观察物体的外形特征、颜色搭配及简单细节。
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目标：
能够语言连贯，清楚有序地问客人需要什么并帮助顾客点餐。
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生活活动
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盥洗
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自觉排队，七步洗手法进行盥洗，不溅湿地面。
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进餐
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安静就餐，保持桌面整洁。
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午睡
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进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。
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家园联系
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与幼儿一起阅读、翻阅相关资料，进一步丰富对少数民族的认知。
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个别教育
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对于吃饭较慢、挑食的幼儿进行交流谈话。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月3日 ～～ 11月7日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育教师：李梅娣
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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转身拍球
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持物闯关
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钻山洞
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跳房子
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大型玩具
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目标：
学会转身拍球的动作。锻炼幼儿身体灵活及反应能力。
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目标：
探索持物障碍走时保持身体平衡的方法。
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目标：
探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。
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目标：
学会单脚跳的动作，发展幼儿的下肢力量。
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目标：
用攀、拉、走、跑、滑等动作进行游戏，游戏时注意安全。
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游戏活动
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生活区
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美术区
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科学区
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益智区
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建构区
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目标：
能够依次将小毛巾里的水拧干，掌握正确拧毛巾的方法。
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目标：
自由撕贴花朵花瓣、叶子等，组合粘贴成不同造型的花。
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目标：
猜测不同颜色的卡片重叠，发现会变成什么，并尝试。
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目标：
与同伴合作自由摆放骨牌，创造出不同造型图案，并能依次倒下。
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目标：
能根据自己绘画的图纸使用对应的积木建构。
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自主活动
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起床
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安静起床，快速穿好自己的衣物。
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盥洗
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洗手时，控制好水龙头的水量，避免弄湿。
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点心
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吃完自己的点心，保持桌地面干净、整洁。
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离园活动
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将自己换下来的鞋子整理摆放好,需要带回家换洗的鞋子也能装好。
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分析与调整
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