周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月10日 ～～ 11月14日 周次： 第十一周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：徐磊
|
配班教师：谢其媛
|
保育老师：李梅娣
|
|
本周工作重点：
1.了解祖国各行各业中为国争光的人和事，为他们感到自豪，有尊敬为国争光的人的情感。
2.理解诗歌内容，认识图标“小”、“中”、“大”，初步记忆诗歌的内容。
|
|
接待、劳动
|
目标：自主签到，值日生主动去做劳动。
|
|
快乐韵律
|
内容：《我的家在日喀则》
|
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容：花样拍球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、投掷、大型运动器械、攀爬墙，扔沙包、流星球。
重点指导：跳绳
目标：掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳绳的方法。
|
|
早操
韵律
|
内容：《绳彩飞扬》、《好开心呀》、《大班徒手操》、《月亮翻过小山坡》
目标：听音乐，能精神饱满跟随老师做动作。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
我最爱祖国
（语言）
|
为国争光的人
（社会）
|
创意中国风
（美术）
|
剪贴格纸
（数学）
|
转身跑跑
（体育）
|
|
自主游戏
|
项目
|
美工区：创意小青花 科学区：有趣的沉浮 读写区：小青花
益智区：拼中国地图 数学区：5的组成 建构区：长城
角色区：自助餐厅、图书馆、快乐棋吧、手工坊 户外游戏
|
|
重 点指 导
|
手工坊
|
科学区
|
读写区
|
积木区
|
益智区
|
|
目标
|
目标：
了解编织的基本方法和规律，激发创造力和想象力。
|
目标：
乐于探索更多轻小物体浮在水面的方法，提升探究力。
|
目标：
喜欢阅读，对书本中的活动感兴趣，并尝试设计连环画。
|
目标：
了解天安门的基本结构和特征，合作搭建天安门。
|
目标：
够较快拼出中国地图，并知道自己家乡在地图上的位置。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
愉快、安静就餐，保持桌面整洁干净。
|
|
进餐
|
进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。
|
|
午睡
|
支持幼儿根据自己的喜好选择一个民族，带领幼儿了解民族服饰特点。
|
|
家园联系
|
对于上下楼梯喜欢间隔很大并故意跑的幼儿进行交流谈话。
|
|
个别教育
|
愉快、安静就餐，保持桌面整洁干净。
|
|
分析与调整：
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月10日 ～～ 11月14日 周次： 第十一周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：谢其媛
|
配班教师：徐磊
|
保育教师：李梅娣
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外游戏
|
接力赛跑
|
玩沙包
|
击地传球
|
火车攀爬架
|
跳绳
|
|
目标：
学习交接棒的方法，练习接力快跑和快速跑的技能。
|
目标：
练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
|
目标：
掌握定点击地传球的方法，注意推球的姿势，掌握力度。
|
目标：
模仿壁虎的攀爬，锻炼手部力量和身体的柔韧性、协调能力。
|
目标：
掌握跳绳的方法，发展幼儿的上下肢的协调。
|
|
游戏活动
|
建构区
|
生活区
|
数学区
|
阅读区
|
快乐棋吧
|
|
目标：
与伙伴协商建构主题、规划建构场地、分工合作进行建造活动。
|
目标：
学习系蝴蝶结，知道如何才能把围裙系好。
|
目标：
能够按物体的特征进行分类，注意操作顺序。
|
目标：
根据自己对作品的理解,改编故事情节，发展想象力和创造力。
|
目标：
能两人或多人进行棋类游戏，增强自信心，提升竞争和合作意识。
|
|
生活活动
|
起床
|
迅速穿好衣物，和同伴一起叠被子，随老师安静下楼。
|
|
盥洗
|
七步洗手法进行盥洗，擦干手上水渍，不溅湿地面。
|
|
点心
|
安静地吃点心，保持桌面整洁。
|
|
离园活动
|
自主整理仪表，主动与同伴、老师说再见！
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
