为充分发挥家园协同的教育合力，帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念、课程实施及孩子在园的学习生活情况，2026年4月22日上午，清荷幼儿园中班组开展了家长半日开放活动，本次活动邀请家长走进幼儿园，观察、倾听并参与孩子们的幼儿活动，零距离感受孩子在幼儿园的成长点滴，与孩子共度美好的亲子时光。
阴雨天气，孩子们在室内开展晨间锻炼。一个个快乐的身影跳跃在场地间，阳光般的笑容绽放在天真无邪的脸庞！快乐的一天，在充满活力的晨间运动中拉开序幕，孩子们时而钻、时而跳、时而跑，尽情释放活力。随着欢快的音乐响起，早操时间如期而至。孩子们身着整齐服装，和老师一起舒展肢体、跟着节拍律动。抬手、弯腰、转圈，每一个动作都充满童趣与力量。温馨的教室里，孩子们围坐成一圈，认真地和老师聊着有趣的话题。小朋友们你一言我一语，不少孩子表达得清晰又完整，坐在后排的家长们看着这可爱的一幕，脸上都忍不住乐开了花。自主活动环节，有的孩子选择先吃点心，大家有序排队、按需取餐，端坐在餐桌前细细品尝。展现出良好的生活习惯，脸上洋溢着满足的笑容。部分选择先记日记，用符号或涂鸦，记录下游戏里的欢笑和探索中的发现。每一页“童享日记”，都是孩子真实的内心表达，藏着他们对世界的好奇与热爱。集体教学时间正式拉开帷幕！老师们结合主题下核心经验，开展了形式多样、内容丰富的课程，让家长直观看到孩子在活动中的思考与专注。中班韵律活动《打喷嚏的小老鼠》，以故事导入引导幼儿感受音乐，用动作表现小老鼠跑、打喷嚏等情节，并创编了运动的身体动作，体验集体游戏的快乐。中二班语言活动《熊叔叔的生日派对》，通过故事引导幼儿观察画面、理解内容，鼓励孩子大胆想象与表达，感受乐于助人的美好品质，学会感恩与送上简单的生日祝福。自主游戏时间里，可爱的孩子们活力满满：有的是温暖的医生，熟练地给病人开药；有的是充满创造力的小小建筑师，与伙伴间友爱地合作搭建着……孩子们尽情地操作、探索、思考，享受游戏带来的乐趣和美妙。活动的最后一个家长会环节，主要从解读幼儿社交心理、看见孩子的点滴进步、助力幼儿自理能力的养成，以及解锁科学教养的方法，四个方面进行交流分享。以“陪伴”为桥，引导家长用科学的方式给予孩子适宜的爱，从“陪伴”走向“有效陪伴”，与孩子共学、共成长。
教育是一场美丽的邂逅，老师肩负重任，家长满怀信任，家园携手，同心同行，共育成长。我们相信，再长的距离，用爱丈量，不过咫尺。让我们一起，发现孩子、追随孩子、成就孩子，携手向前，共同品味成长的美好！
（供稿：沙伏香 编辑：余晋 审核：李美霞）
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