周、日教育教学活动计划
班级 ： 托一班 时间：3月23日～～ 3月27日 周次：第四周
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主班教师： 费艺琳
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配班教师： 夏爱红
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保育老师： 范瑶
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本周工作重点：
1.尝试用简单语言表达自己的需求
2.能在提醒下尝试与同伴一起玩、不争抢。
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晨间接待
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目标：热情地接待家长及幼儿，主动与幼儿互相问好，感受愉悦的入园氛围。
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萌宝活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我会保护我自己（健康）
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我的爸爸妈妈（语言）
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亲亲我
(音乐）
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装饰我的小汽车（美术）
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我不哭
（语言）
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萌宝运动
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内容：摇摇马、滑滑梯、沙包、呼啦圈、爬爬垫、拖车、小飞机
重点指导：滑滑梯
目标：知道玩滑滑梯时要坐着滑下来。
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早操
韵律
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内容：《宝贝宝贝》、《给我一个拥抱》
目标：愿意跟随音乐和老师一起做动作。
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户外游戏
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吹泡泡
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小动物走路
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钻山洞
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踢沙包
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开汽车
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目标：
尝试一个跟着一个走，听信号做“变大”“变小”动作。
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目标：
模仿小兔跳、小鸟飞等动作。
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目标：
尝试用手膝着地的方法爬一爬。
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目标：
尝试用用脚将地面的沙包踢出。
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目标：
模仿开车动作，听“红灯停、绿灯行”口令。
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萌宝游戏
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生活区
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建构区
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益智区
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美工区
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图书区
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目标：
能够尝试将绳子穿过小纽扣。
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目标：
游戏时，尝试用大块积木进行垒高。
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目标：
尝试根据形状将对应的积木放到合适的位置。
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目标：
尝试将纸撕成不同形状。
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目标：
爱护图书，翻书时能够轻轻翻页。
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生活活动
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盥洗
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洗手时水流开小，小手伸低朝下洗。
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进餐
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尝试自己用勺子吃饭，能在鼓励下吃完自己的一份饭菜。
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午睡
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能够躺在自己的床上，尝试安静午睡。
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家园联系
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请家长在家鼓励孩子用简单短句表达需求。
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个别教育
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提醒幼儿离开座位后要把小椅子藏起来。
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分析与调整：
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