周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 4月24日～～ 4月28日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 王晗
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、本周继续开展《数字乐园》的主题活动，会用多种材料和方法表现数字的外形特征，有一定的表现力和创造力。
2、逐步形成自己的事情自己做的自豪感。
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接待、劳动
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目标：热情的和老师、同伴打招呼，做好值日生。
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快乐韵律
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内容：《丢手绢》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导： 轮胎汽车
目标： 能够控制轮胎车的速度与方向，锻炼幼儿对力量的控制。
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早操
韵律
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内容：《大梦想家》《中班拍手操》《最美的光》
目标：能够跟着音乐节奏有力规范地做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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手纸擦擦擦
(健康)
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十个印第安男孩(音乐)
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分类计数（一）
(数学)
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制泡高手
(科学)
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能干的小丑
（体育）
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自主游戏
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项目
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益智区：七巧板；美工区：制作门牌号码；角色区：娃娃家；建构区：建构数字：阅读区：绿驴子 ；科学区：快乐纸牌；生活区：打结。
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重点指导
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阅读区
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益智区
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美工区
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科学区
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建构区
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目标
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目标：
能够与同伴轻声交流书中的内容。
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目标：
能够探索用七巧板拼出不同的形状。
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目标：
能够利用不同的材料制作“我家的门牌号码”。
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目标：
能够尝试用不同的材料在水中制作泡泡。
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目标：
能够尝试用不同方法和不同的材料搭建数字。
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生活活动
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盥洗
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能够按照正确的洗手步骤洗手，不玩水。
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进餐
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能够安静用餐，保持周围干净整洁。
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午睡
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能够安静入睡，不吵闹，不在床上玩耍。
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家园联系
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能与幼儿一起用家中的物品（自然物、生活用品等）身体等创造性地拼摆各种数字的造型。
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个别教育
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对个别吃饭不好的的幼儿进行教育。
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分析与调整：
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