上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：陈秋、邱晶晶

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1、继续开展“响瓶玩玩”的主题活动，关注周围生活中的各种瓶子，学习运用听觉辨别物体在瓶子中发出的声音变化，感受声音的不同。

2、愿意用短语或象声词描述听到的响瓶发出的声音，学习象声词“哗啦啦”“沙沙沙”“咚咚咚”等。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容：《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩沙袋

目标：愿意将沙包抛起来玩，喜欢游戏。

早操

韵律

内容：《早操歌》、《跳跳跳》、《大象大象》

目标：幼儿听音乐，鼓励幼儿跟着教师一起做。

主题活动

周六

周一  周二

周三

周四

周五

响瓶敲敲  （科学）

五一放假

响瓶唱唱（一）

（音乐）

响瓶滚滚

（健康）

响瓶唱唱（二）

（美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建停车场  益智区：送小动物回家  生活区：穿衣服

阅读区：幼儿园里朋友多    美工区：橡皮球

重点指导

美工区：

花瓶

五一放假

建构区：

搭瓶子

益智区：

大和小

图书区：

《彩色的瓶子》

目标

目标：能用黏土装饰小瓶子，不混色。

目标：尝试用瓶子来搭建。

目标：能给大猫和小猫送适合的玩具。

目标：认真翻阅，初步理解画面内容。

生活活动

盥洗

大便时要跟老师说。

进餐

安静就餐，不大声发出声音。

午睡

知道午睡时不能将被子盖住脸。

家园联系

请家长多多锻炼孩子在家不挑食的习惯。

个别教育

对个别大小便不知道告诉老师的小朋友进行单独教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：陈秋

配班教师： 杨丹丹 邱晶晶

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

找个好朋友

五

一

放

假

钻房子

大公鸡

小鸡找虫

目标：喜欢小伙伴，愿意一小伙伴共同游戏。

目标：喜欢参加钻的游戏，体验游戏的快乐。

目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。

目标：在场地内进行四散走，感受成功的快乐。

艺术∕特色

活动

勇敢的小鸭（健康）

讲卫生爱干净（社会）

风车

（美术）

危险的洞洞（安全）

目标：激发幼儿积极参与游戏的兴趣。

目标：初步懂得要讲卫生，爱干净。

目标：学习看图制作小风车，提高动手能力

目标：了解身体的一些洞洞，知道要保护他们。

区域游戏

益智区

建构区

图书区

美工区

目标：认识几种基本颜色，喜欢对观察到的事物进行想象。

目标：游戏结束后能将积木放回原处。

目标：喜欢看书，并能用简单的语言进行描述。

目标：喜欢在画纸上自由印画，感受圆形的变化

生活活动

起床

起床穿好衣服后，能安静坐在位子上等待。

盥洗

知道洗手时要节约用水，不将水龙头开大。

点心

愿意接受多种食物，能说出食物的名称。

离园活动

老师点到名后，能带好自己的物品，不在幼儿园逗留。

分析与调整