上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：夏爱红

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.回忆在幼儿园的时光，体验成长的快乐，能积极参加毕业演出排练。

2.每天请值日生负责翻离园倒计时牌，感受毕业日期的临近，珍惜彼此的友情。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行值日活动。

快乐韵律

内容：《拾麦穗的小姑娘》

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳、小型多样等。

重点指导：百变轮胎

目标：尝试利用轮胎搭建立体的游戏。 

早操

韵律

内容：《AMIGO》、《世界真美好》、《星星的眼睛》

目标：能在较热的环境中坚持做操，动作有力度。

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

主题活动

有趣的图腾笔筒（美术）

毕业倒计时

（综合）

看点图列式

（数学）

小小篮球赛

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

生活区：包装礼物盒                 美工区：我成长的故事  

科学区：电路                   数学区：看谁跑得快   

读写区：自主阅读    

重点

指导

生活区：

包装礼物盒

美工区：

我成长的故事  

读写区：

自主阅读 

数学区：

看谁跑得快 

种植园地

娃娃家

目标

目标：

选择自己喜欢的小物品放在纸盒中，再用丝带将纸盒包扎，并用蝴蝶结装饰。

目标：

回忆在幼儿园从小班到大班印象深刻的事或有趣的事，把它画下来，并制作成连环画。

目标：

自主阅读喜欢的图书，并自己制作绘本。

目标：

熟悉游戏规则，两人掷骰子游戏，最后雪花片数量多者为胜。

目标：1.愿意将自己和弟弟妹妹观察记录的内容和同伴分享。

1. 和弟弟妹妹 一起探索娃娃家游戏的多个成员。

生活活动

盥洗

小便后能主动冲水，洗手时排队不大吵大闹。

进餐

尝试自主选择同伴以及就餐位置并安静进餐，不挑食。

午睡

将自己脱下的衣服整理好放在合适的位置。

家园联系

请家长对幼儿园开展的毕业典礼等活动予以配合。

个别教育

提醒个别幼儿在户外活动时要脱衣服。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

两人三足

拍球

老鹰捉小鸡

大型运动器械

梅花桩

目标：能两两合作进行游戏，体验合作的快乐。

目标：能连续左右手交替拍球。

目标：锻炼在跑动中身体的灵活性。

目标：在游戏的过程中知道保护自己，不和同伴打闹。

目标：在梅花桩上能保持身体的平衡。

特色活动

毕业歌

（音乐）

颁发奖章

（思维）

毕业歌

（美术）

记录时间

（数学）

重复利用之后在扔吧（早阅）

目标：复习歌曲，感知歌曲的情感。

根据已有的点线连接规律，用直线连接各点，画出奖章。

目标：能将歌曲中的场景画出来。

目标：能准确的记录整点和半点的时间。

目标：知道重复利用可以保护环境。

区域游戏

美工区

建构区

科学区

数学区

读写区

目标：以线描的方式绘画自己的好朋友。

目标：用多种材料搭建种植园。

目标：找出筷子插竹篓小球不掉的方法。

目标：摆弄钟面，记录整点和半点时间。

目标：阅读有关小学的书籍。

生活活动

起床

能在一定的时间内，安静有序起床，能相互帮忙整理衣服。

盥洗

用正确的方法洗手，不玩水。

点心

安静进食，保持地面干净，不浪费食物。

离园活动

离园时，主动将自己的物品放入书包带回去。

分析与调整