上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：周慧敏

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。

2.感知幼儿园工作人员对自己的关心、爱护，热爱帮助自己快乐成长的人。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行值日活动。

快乐韵律

内容：《拾稻穗的小姑娘》

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳、小型多样等。

重点指导：攀爬架

目标：能按自己想法的建构攀爬架；在与同伴的合作下创造大循环游戏。

早操

韵律

内容：《AMIGO》、《世界真美好》、《星星的眼睛》

目标：积极参加早操锻炼，动作有力到位，情绪饱满地和同伴合作完成动作。

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

主题活动

毕业诗

（语言）

感谢你幼儿园（综合）

学习10的组成（数学）

持物闯关

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

生活区：织毛衣              美工区：欢快的毕业典礼

科学区：水与油         数学区：给圆点涂色并记录  

读写区：创作毕业《毕业诗》绘本   

重点

指导

生活区：

织毛衣

美工区：

欢快的毕业典礼

读写区：

毕业诗

数学区：

给圆点涂色

娃娃家

种植园地

目标

目标：

知道用顺时针的方法转动毛衣机的手柄织毛衣。

目标：

通过毕业典礼的彩排，想象毕业场景，用多种材料创作毕业典礼场景。

目标：

根据《毕业诗》的内容创作绘本。

目标：

通过给圆点涂色记录10的分合。

目标：1.能够带领弟弟妹妹树立游戏规则意识。

1. 能够和弟弟妹妹一起观察植物的变化并合作记录。

生活活动

盥洗

用正确的方法洗手，小声和同伴交流，不玩水。

进餐

细嚼慢咽不挑食，注意保存衣物干净。

午睡

安静的听睡前故事，不和同伴讲话。

家园联系

请家长带孩子去儿保所复查视力。

个别教育

引导个别幼儿晨锻时注意保护自己和他人安全。

分析与调整：