研课题 促成长——记清荷幼儿园团员教师参与“学校社区结对共建，双向服务”活动 发布时间：2020/10/27 13:26:12 作者：余晋 点击：3330 人的教育是一项系统的教育过程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互制约、相互作用，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项工程之中，家庭教育是一切教育的基础。纲要中指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 10月23日中午，由团支部书记顾月主持，全体团员教师在幼儿园的会议室内进行了关于社区课题研究方向的研讨活动，先是团支部书记顾月老师对课题的研究方向进行了介绍，以文字形式向大家阐述了课题的主要内容和具体的操作方法。随后，团员老师对课题进行了评析和交流，分别发表了自己的想法，对课题选题的研究价值、研究内容的设计是否科学、研究成果如何科学预计等方面提出了科学、客观的意见和具有指导性的建议。 在本次开题论证活动中，大家研讨激烈，不断碰撞出火花，不论是对课题负责人而言，还是对参加论证会的老师们而言，都在其中得到了很好的学习和锻炼，收获颇丰。（信息员：余晋）
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