上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：  刘玉枝

保育老师： 夏艳

本周工作重点：

1. 参与制作《我是中国娃》主题墙面，丰富自然角环境。

2. 师幼共同收集各种祖国各民族的图片、服饰、娃娃等资料。                                          

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。

快乐韵律

内容：真善美的小世界

户外锻炼

体育

活动

内容：大型运动器械、跳绳、骑小车、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳、大循环、流星球、沙包、攀爬架。

重点指导：跳绳

目标：学习连续跳绳，鼓励会跳的幼儿能连续跳绳30个。

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：规范早操细节动作，动作有力。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

小小升旗手

（社会）

学习2的组成，认识分合号（数学）

小朋友,爱国旗

(美术)

小篮球跟我走（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：南京城门 、美丽的少数民族建筑    数学区：单双数   

读写区：我最爱祖国         美工区：雄伟的建筑、国画熊猫

益智区：中国地图、五子棋   科学区：沉与浮、颜色变变变

大带小活动                 种植园地

重点指导

益智区：   

中国地图

建构区：

南京城门

科学区：

沉与浮

美工区：

雄伟的建筑

大带小游戏活动（种植园地）

目标

目标：

尝试着合作拼出中国地图。

目标：

欣赏南京城门的图片，绘画设计图纸，根据图纸建构城门。

目标：

探索发现瓶子中空气的多少与瓶子沉浮的关系，积累经验。

目标：

各种材料进行绘画中国或北京雄伟的特色建筑

目标：

乐于带弟弟妹妹参与种植活动，有对植物进行探究的好奇心和兴趣。

生活活动

盥洗

洗手的时候要把手上的泡沫洗干净再擦手。

进餐

有骨头的菜能啃干净，没有骨头的菜能全部吃完。

午睡

将衣物摆放整齐，安静入睡。

家园联系

家长配合向幼儿介绍一些中国的文化。

个别教育

提醒个别幼儿注意入园时间，按时入园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

骑小车

投掷高手

运西瓜

跳绳

跳远冠军

目标：

练习骑车经过约10米的路程，并能够从终点绕回来。

目标：

学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展。

目标：

逐步掌握运西瓜技能， 坚持把西瓜运到终点。

目标：

能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能。

目标：

提高腿部肌肉力量及协调能力，体验游戏的快乐。

艺术∕特色

活动

建构室

有趣的影子（科学）

小花籽寻找快乐（语言）

奇特的房子（美术）

国旗

（音乐）

目标：

利用铺平、围合、搭高等技能搭建北京天安门。

目标：

乐于参加科学探究活动，了解光和影子的关系。。

目标：

理解并欣赏作品，会运用作品中的语言连贯完整地回答问题。

目标：

根据观察和想象设计奇特的房子，表现建筑物的特征和结构。

目标：

学唱歌曲，熟悉旋律，学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词。

区域游戏

自然角

图书区

科学区

益智区

美工区

目标：

通过动手种植获得知识，学习简单的劳动技能。

目标：

安静阅读，利用手偶讲述故事情节。

目标：

观察植物的生长化并进行记录。

目标：

学习象棋的基本玩法与游戏规则。

目标：

利用各种材料制作或者绘画奇特的房子。

生活活动

起床

起床整理床铺，裤子提好整齐。

盥洗

如厕保持安静并及时冲水。

点心

吃点心时不掉渣，不与身边同伴交流。

离园活动

带好口罩并整理好自己的物品，主动和老师同伴说再见。

分析与调整