周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间：1月5日 ～～1月9日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育老师：李梅娣
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本周工作重点：
1.感受下雪天玩雪的快乐，愿意分享自己在冬天玩雪的经验和感受。
2.喜欢参与冬日音乐手势舞活动，感受雪花飞舞的美好意境，体验音乐表演的快乐。
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接待、劳动
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目标：礼貌问好后，整理好个人物品进行晨间劳动。
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快乐韵律
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内容：《真善美的小世界》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：神射手、跳绳小能手、快乐大循环、高跷勇士、篮球小将
重点指导：火车攀爬架
目标：能熟练运用手脚交替用力的技巧，尝试挑战攀爬墙不同难度的路径，提升肢体力量等。
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早操
韵律
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内容：《好开心呀》、《大班徒手操》、《把未来点亮》
要求: 能坚持在寒冷的户外环境做早操，动作熟练，尽量鼻子呼吸。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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下雪天
（语言）
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窗花小雪人
（美术）
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分析图形特征（数学）
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动物怎样过冬（科学）
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雪花飘
（音乐）
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自主游戏
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项目
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美工区：趣味编织、冬天 科学区：摩擦起电 读写区：冬天 建构区：北京天安门 数学区：写数字、分左右 角色区：新年集市、图书馆、快乐棋吧
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、编织区、涂鸦区、建构区
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重点指导
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编织区
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快乐棋吧
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新年集市
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小小建筑师
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美工区
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目标
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目标：
能掌握平编、挑、压等基本编织规律，体验编织的乐趣。
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目标：
能按照规则与同伴合作下棋，学习轮流落子的操作。
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目标：
感受新年气氛，体验制作美食售卖的乐趣。
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目标：
尝试运用围合、垒高等方式搭建小区场景。
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目标：
绘画冬季场景图，能注意画面的构图，使作品布局饱满。
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生活活动
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盥洗
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能快速有序的使用七步洗手法进行盥洗，不溅湿地面。
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进餐
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能掌握右手握饭铲的正确姿势，学会控制力度盛取适量米饭。
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午睡
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进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。
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家园联系
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和幼儿继续收集有关冬天特征的图片、书籍，了解冬季人们的生活、气象。
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个别教育
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对于纪律意识淡薄的幼儿及家长谈话交流，引导幼儿改正不好的习惯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 1月5日 ～～ 1月9日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育教师：李梅娣
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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百变跳绳
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丢手绢
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螃蟹爬
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开心乐园
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夹包跳
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目标：
知道一绳多玩，掌握玩绳子的基本技能，感受跳绳子的乐趣。
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目标：
理解游戏规则，知道丢手绢后进行追逐，能边说儿歌边玩游戏。有安全意识。
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目标：
双手撑地、腿蹬直，连续向前爬。
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目标：
能灵活运用手脚协调玩攀爬架，提升身体的平衡能力。
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目标：
尝试双脚夹住沙包，并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体协调性。
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游戏活动
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美工区
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年货小铺
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生活馆
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美工室
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图书区
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目标：
尝试折纸后设计并画出雪花的图案，然后剪下来。
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目标：
创设过年买礼物的游戏情节。
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了解做鸡蛋饼的基本流程，乐于和同伴分工合作。
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目标：
能自主选择剪纸、彩泥等多种方式，制作冬天的雪人。
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目标：
学说吉祥话，尽量不重复。
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生活活动
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起床
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安静、有序地自主穿衣整理，尝试自己叠被子，整理床铺。
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盥洗
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七步洗手法进行盥洗，擦干手上水渍，不溅湿地面。
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点心
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安静地吃点心，保持桌面整洁。
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离园活动
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离园前能主动整理仪表、带好物品，主动和同伴、教师说“再见”。
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分析与调整
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