“共生”课程第十六周生成主题活动周计划班级:大三班 日期:12月12日~12月16日教师:吕瑶辉 周璐花 保育员:徐金丽对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动幼儿能够大胆的表述自己对于冬天的了解。通过自己的观察探究了解到植物的变化,探索照顾植物的方法。在探索的过程中,孩子们对于自… |
全国许多地方都下起了雪,房顶上白白的积雪,是冬季独有的风景呢。在今天的艺术活动中,孩子们将冬季的这份美丽留在了纸上。孩子们用白色的超轻粘土作为积雪的材料,再用小手把粘土粘在卡纸上,一副漂亮的雪景画完成啦!本次活动,不仅让孩子们了解了冬天的特征,还锻炼了手指的灵活性,希望这幅装饰画为孩子们的冬天带来更多美好~如果城市下雪了,爸爸妈妈可以带着宝贝去户外看…
 |
冬天到了,北风呼呼地吹,雪花飘呀飘,天上地下一片白茫茫……原来这是好听的故事《雪房子》,故事中讲了小动物们滚雪球造房子、相互分享雪房子的故事。孩子们听故事可认真啦,在听听、看看、说说的过程中理解故事内容,感受同伴间相互关爱的情感。瞧!孩子们用自己喜欢的方式来表现雪房子。天气虽然冷,让孩子们讲个温暖的故事温暖一下爸爸妈妈吧!爸爸妈妈也和孩子们分享家人相…
 |
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”随着《义勇军进行曲》的音乐响起,开始了本周的升国旗仪式。 本周的升旗仪式与以往不同,因为本周的升旗手和护旗手是我们大班的小朋友,只见他们迈着整齐的步伐,严肃认真的神情,有条不紊的完成着升国旗的光荣任务。升国旗仪式是对孩子们进行爱国主义教育的途径之一,希望每一个孩子都能通过活动,萌发对祖国的…
 |
“共生”课程第十五周生成主题活动周计划班级:大三班 日期:12月05日~12月09日教师:吕瑶辉、周璐花保育员:徐金丽对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.幼儿已经感受到冬天的来临,早晨有小朋友带了厚厚的手套、帽子等等。2.幼儿对于养在外面的植物提出疑问:“怎么叶子变黄了,感觉… |
随着时间的推移,看似热闹的语言区却成了宝宝们摆弄玩具、聊天的场所。我轻轻走进其中发出邀请:“谁想和我一起看书?谁想听我讲故事呀?”“老师!我要听!我要听!”一个个小可爱立马围到了我的身边。孩子们静静地,边看我翻阅图书,边认真地聆听着讲故事。合上图书封底时,孩子们依然意犹未尽。喜欢和成人一起看书、听成人讲故事,是小班宝宝阅读的特点。爸爸妈妈们记得经常抽…
 |
周、日教育教学活动计划班级:大三班 时间: 11月28日 ~~ 12月2日 周次:第十四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:周璐花配班教师:吕瑶辉保育老师:徐金丽本周工作重点:1.能运用多种方式表达自己对种子的认识,乐意用自己的方式记录发现。2.继续观察并发现种子的外形,知道种子对植物生长的重要性以及与人们生活的紧密联系。接待、劳动目标:幼儿能主动跟老师和同伴问好,… |
“梨子的核藏在橘子哪里?长什么样子的?”“蒲公英的种子为什么会飞,它要飞去哪里去?”“向日葵为什么一直是朝着太阳那个方向的呢?”带着这些问题,孩子们先自己寻找资料,再在集体活动的时候一起分享自己的发现并提出想法,同时也决绝了伙伴们的很多对于种子的问题。这样的学习方式让孩子们的学习更主动、更积极。爸爸妈妈可以和幼儿一起运用剥、切等方式寻找种子,并将种子…
 |
周、日教育教学活动计划 班级:大三班时间:11月21日 ~~ 11月25日 周次:第十三周 上 午 半 日 活 动 安 排 主班教师:吕瑶辉配班教师:周璐花保育老师:徐金丽本周工作重点:1、知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子的生长环境及几种常见种子的传播方式,对探究植物的秘密产生兴趣。2.发现种子的外形是多种多样的,知道种子对植物生长的重要性以… |
周、日教育教学活动计划班级:大三班 时间: 11月1 4日 ~~ 11月18日 周次:第十二周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:周璐花配班教师:吕瑶辉保育老师:徐金丽本周工作重点:1.关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美,能运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录发现。2.能感受到文学作品的意境美,能运用语言、动作、绘画等形式创造性的表现自己对秋天的… |
每页 10 条 共 25 页 计 243 条记录 首页 上一页 第 页 下一页 末页
|
|
|