夏爱红博客

　　博文

　　2020/9/1 14:11:56

　　周、日教育教学活动计划班级：大二班时间：9月1日～～9月4日周次：第一周上午半日活动安排主班教师：夏爱红配班教师：周慧敏保育老师：周云本周工作重点：1.做好班级新学期开学工作，加强班级幼儿安全教育。1 2.了解洗手的重要性，知道饭前、便后要洗手。接待、劳动目标：主动和老师、小朋友打招呼，自主收拾自己的私人物品。快乐韵律内容：《白兰鸽》户外锻炼体育活动内…

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122.第八周周计划

　　2020/7/13 15:57:24

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：7月13日～～7月17日周次：第八周上午半日活动安排主班教师：周慧敏配班教师：夏爱红保育老师：畅礼兰本周工作重点：1.复习歌曲，能够通过歌词的内容用不同的声音表现夏天的雷雨。2.暑假将至，对幼儿进行假期安全教育。接待、劳动目标：主动和老师、小朋友打招呼，自主摆放个人物品，知道入园先洗手。快乐韵律内容：《丢手绢》…

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123.第七周周计划

　　2020/7/6 15:55:54

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：7月6日～～7月10日周次：第七周上午半日活动安排主班教师：夏爱红配班教师：周慧敏保育老师：畅礼兰本周工作重点：1.复习散文诗的内容，再次感受散文诗中一些词语的意境。2.暑假将至，提高幼儿的安全意识。接待、劳动目标：主动和老师、小朋友打招呼，自主收拾自己的私人物品。快乐韵律内容：《小叮当》户外锻炼体育活动内容…

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124.第六周周计划

　　2020/6/29 15:54:37

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：6月29日～～7月3日周次：第六周上午半日活动安排主班教师：周慧敏配班教师：夏爱红保育老师：畅礼兰本周工作重点：1.引导幼儿学习用手掌印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现热，冷色表现冷。1 2.通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。接待、劳动目标：热情的跟老师打招呼，自主晨间劳动。…

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125.区域游戏真开心

　　2020/6/29 10:26:49

　　区域游戏时间是孩子们最开心的时候，经过一个漫长的假期孩子们对区域游戏也是充满了怀念，看孩子们游戏时的样子也太认真了吧！这是我的王国，有城堡、有动物园还有大城市。和好朋友一起做游戏才是最开心，快来和我一起搭建王国吧！我们最喜欢这本建筑工地了，这本书里面有很多的小门，可以打开的哟~我给我的停车场搭个顶棚，这样车子就不会被雨淋湿了。

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126.第五周周计划

　　2020/6/22 15:51:38

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：6月22日～～6月28日周次：第五周上午半日活动安排主班教师：夏爱红配班教师：周慧敏保育老师：畅礼兰本周工作重点：1.幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。2.知道贪吃冷饮对身体的危害，养成主动喝白开水、不贪吃冷饮的好习惯。接待、劳动目标：主动和老师、小朋友打招呼，自主收拾自己的私人物品…

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127.父亲节

　　2020/6/19 8:51:25

　　父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会比妈妈要少的多。借着父亲节，让孩子们通过回忆说一说爸爸的爱。孩子们通过制作父亲节贺卡为爸爸过节，看孩子们做的可真认真呀！看我们给爸爸做的贺卡是不是特别的好看呢！因为有我们对爸爸的“爱”在里面哦！

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128.第四周周计划

　　2020/6/15 15:50:55

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：6月15日～～6月19日周次：第四周上午半日活动安排主班教师：周慧敏配班教师：夏爱红保育老师：畅礼兰本周工作重点：1.感受夏季阳光的热辣以及动、植物的生长变化，发现夏季的主要特征。1 2.尝试根据歌词内容（闪电、雷声、雨声的特点），用不同的声音表现夏天的雷雨。接待、劳动目标：热情的跟老师打招呼，自主晨间劳动。快乐韵…

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129.小小时尚设计师

　　2020/6/9 8:17:57

　　小朋友们欣赏了蒙德里安的《红黄蓝构成》，被画中饱满的的颜色吸引，孩子们也利用格子元素设计了一些漂亮的服装，快来欣赏小朋友们时尚的作品吧！我设计的是意见衬衫，我喜欢红色和蓝色，所以我运用了大量的红色和蓝色。我设计的裙子都是正方形的格子，彩色的。我设计的裤子上是不规则的格子，颜色有大有小，有长有短。看我设计的多认真，上色上的多仔细。

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130.第三周周计划

　　2020/6/8 15:48:50

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：6月8日～～6月12日周次：第三周上午半日活动安排主班教师：夏爱红配班教师：周慧敏保育老师：畅礼兰本周工作重点：1.感受夏日的季节特征，了解夏日保健的一些方法。1 2.理解散文诗的内容，初步感受散文诗中一些词语的意境，如“绿绿的”、“清清的”、“甜津津的”、“乐呵呵的” 。接待、劳动目标：主动和老师、小朋友打招呼，…

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