今天我们一起看了一个关于《点点爱上幼儿园》的故事,里面说了点点本来不愿意上学,于是妈妈带她去看了小动物们的幼儿园,感受到了其中的快乐。当她到了自己的幼儿园时,看到了幼儿园里有趣的事情更加觉得幼儿园真有趣,更加喜欢幼儿园了。
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| “共生”课程第七周生成主题活动周计划班级:小三班 日期10月16日~10月20日 教师:王睿文、徐磊 保育员:徐金丽对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动经过一周的活动,宝贝们愿意用“亲亲抱抱”的方式表达自己对他人的喜爱,享受教师、同伴之间甜蜜的拥抱,体验与大家一起游戏的快乐!。“… |
幼儿园里真有趣,小伙伴们齐欢乐。不仅有好玩的玩具,还有新交的好朋友,每天我来幼儿园都很开心!希望每一天都要来幼儿园玩呢!
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| 周、日教育教学活动计划班级:小三班时间: 10月7日 ~~ 10月8日 周次:第五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:王睿文配班教师:徐磊保育老师:徐金丽本周工作重点:1.愿意做个有礼貌的小朋友,见到老师或同伴会问好。2. 愿意在集体面前表达自己的想法,愿意和小朋友分享假期间有趣的事情。接待、劳动目标:尝试主动和老师、同伴打招呼。快乐韵律内容:小星星户外锻炼体育活… |
| “共生”课程第六周生成主题活动周计划班级:小三班日期10月9日~10月13日教师:徐磊、王睿文保育员:徐金丽对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.小朋友们已经逐步适应幼儿园的生活状态,他们开始有了和他人交往的心理需求和想表达自我情感的愿望。2.小班幼儿不知道用什么方式来表达自己… |
分享是个人和他人和谐交往的基础,分享不仅仅是让别人来分享自己的快乐和成功,还应去分享别人的快乐的情感。 分享是一种重要的社会行为,同时也被我们视为一种美德,在幼儿的发展过程中,分享行为具有十分重要的意义。
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| 周、日教育教学活动计划班级:小三班时间: 9月25日 ~~ 9月28日 周次:第四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:徐磊配班教师:王睿文保育老师:徐金丽本周工作重点:1.知道国庆节是祖国妈妈的生日,了解国庆节的庆祝活动,做好国庆节安全教育工作。2.建立集体生活所需的卫生、活动等基本常规。接待、劳动目标:愿意和老师、同伴打招呼,和爸爸妈妈说再见。快乐韵律内容:小星… |
经过几周的学习,宝贝们学习了新本领,知道了怎么挂毛巾,在哪里接水、喝水,还有要一个跟着一个排好队,不推挤,小班的伙伴们,你们学会了什么本领?
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宝贝们刚见面都有一些羞涩,于是我们一起在老师的带动下慢慢介绍自己的名字,一起抱一抱,大家彼此都逐渐变得熟悉,今后请多指教啦!
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| 周、日教育教学活动计划班级:小三班时间: 9月18日 ~~ 9月22日 周次:第三周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:王睿文配班教师:徐磊保育老师:徐金丽本周工作重点:1.通过故事,感受大家爱上幼儿园的愉快情感。 2.愿意参加体育活动,能与同伴一起排队,学习一个跟着一个走,体验参加体育活动的乐趣。接待、劳动目标:愿意和老师同伴打招呼并且找到自己标记将书包挂上。快乐… |
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