| 周、日教育教学活动计划班级：小二班时间：12月17日～～12月21日周次：第十六周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：许艺平配班教师：夏爱红保育老师：牛芳本周工作重点：1、体验与北风爷爷一起游戏的快乐，在追逐跑中注意安全。2、知道冬天有许多人坚持工作学习，向他们学习，做到冬天不怕冷。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，引导幼儿晨间签到和劳动。快乐韵律内容：《鱼… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小二班时间：11月26日～～11月30日周次：第十三周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：夏爱红配班教师：许艺平保育老师：牛芳本周工作重点：1、观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，引导幼儿主动签到。快乐韵律… |
在主题活动《秋天多可爱》中，幼儿对树叶特别感兴趣。在《寻找秋天的落叶》活动后，孩子们围绕着树叶在风中像什么？展开了讨论：朱瑾萱：下雨应：像小飞机落下来，像小飞船汤：像小鸟飞，飘的时候像火箭俏：像小蝴蝶乐、肉肉、涵、千、博、启：像纸飞机蕊：像下雪颜：树叶可以像一个有加速器一样的小汽车江：像蝌蚪游泳仲：像个轮胎在地上滚莫：像小鸟毛：像风筝一样飞佳玲：像气…
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秋天是个丰收的季节，庄稼和果子都成熟了，孩子都特别喜欢秋天。水果是我们生活中不可缺少的一部分，水果也是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的教育资源。结合“秋天”这一季节的特征，根据小班幼儿的年龄特点和生活经验，我们开展了《可爱的秋天》这一主题活动。为了给幼儿提供直观、感性的认识，我们邀请大二的哥哥姐姐和我们一起到水果店买水果。在水果店里小朋友们一…
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| 第十一周主题活动计划班级：小二班日期：11月12日～11月16日教师：夏爱红、许艺平保育员：牛芳对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.幼儿在吃水果时会说：“老师，这里面有种子。”2.幼儿对树叶飘落的现象感兴趣，在户外活动时能主动的和同伴玩树叶宝宝快快走，慢慢走的游戏。3.在早操放… |
| 第九周主题活动计划班级：小二班日期：10月29日～11月2日教师：夏爱红、许艺平保育员：牛芳对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.秋游活动时，幼儿问我：“老师，树叶为什么会掉下来？”2.午餐后散步，孩子们发现有的的叶子是黄色的、有的是绿色、有的是红色的。3.在晨锻和玩大型玩具时… |
树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘落的树叶也比较的感兴趣，随着深秋季节的到来，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞。一阵秋风吹来，树叶随风起舞，飘然而下。孩子说：小树叶像纸飞机、像小蝴蝶、像气球、像风筝、像有加速器的小汽车......该活动内容符合季节特征，贴近幼儿的生活，可以让孩子在与小树叶亲密接触后，…
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秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。红红的苹果、黄黄的鸭梨、酸酸甜甜的橘子、香香的香蕉……秋天的水果，丰富又多彩，水果是幼儿熟悉的，喜欢的，每个人对水果都有自己的喜好。水果的色彩、外型、气味等都蕴涵着丰富的教育资源。在我们开展“秋天”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子一起为水果…
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秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼儿对大自然的这些变化，还缺乏一定的感知能力。设计主题活动“秋天多可爱”，就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式，帮助幼儿认识秋季这一季节的欢乐，丰富多样的树叶，色彩鲜艳的花卉又给孩子提供了…
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| 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉高级形态，观察是探究活动的基础，是儿童认识世界的主要途径。这种能力的培养对于幼儿的一生具有重要的意义。自然角是幼儿园的一个活动区角，开学初我们为孩子们创设一个内容丰富的自然角，有种植类的、可供欣赏的花卉、动物、水果等。随着孩子观察能力的提高、对事物的兴趣度增加，他们会主动地来到自然角，停留下来，观察着动植物的变… |
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