吕瑶辉博客

　　博文

　　2021/5/24 16:42:43

　　5月24日中午吃完饭后，我们小三班的小朋友来到了种植园，沙水区旁边，我们远远的看见，旁边的枇杷树上高高低低挂了好多成熟的枇杷。我们跑至树下，有的轻而易举的摘到了矮的枇杷；有的则为了挑战摘高的，想办法爬上滑梯，通过反复的尝试，最后都成功的采摘到了枇杷，酸酸甜甜的味道真美味！

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202.第十四周周计划

　　2021/5/21 8:43:09

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间： 5 月24日～～ 5月28日周次：第十四周上午半日活动安排主班教师：曹玉林配班教师：吕瑶辉保育老师：徐金丽本周工作重点：1.鼓励幼儿做一些力所能及的事，发挥小手的作用。2.大胆地画出自己身体的主要特征。接待、劳动目标：热情饱满的接待幼儿及家长。快乐韵律内容：《小白鸽》户外锻炼体育活动内容：扭扭车、青蛙跳、器械组…

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203.假如没有眼睛

　　2021/5/20 7:47:36

　　假如没有眼睛我们会怎么样呢？先请小朋友自己来说一说讨论一下。接着我们到户外来感受没有眼睛会是神马样子，让幼儿深刻体会一下，首先是徐梓恒小朋友，尝试一下蒙眼睛走过独木桥，他走完了说：“好害怕，怕自己掉下来。”接着沈宇涵小朋友尝试了蒙眼睛走梯子和过山洞。他说：“以前我可以一个人走完梯子，这下需要老师的帮助才可以走完。”张子成小朋友体会了蒙眼睛贴五官，发现…

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204.第十三周周计划

　　2021/5/14 8:10:26

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间： 5 月17日～～ 5月21日周次：第十三周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：曹玉林保育老师：徐金丽本周工作重点：1.能够根据自己的实际经验大胆地说出小手的用途。2.大胆地画出自己身体的主要特征。接待、劳动目标：热情饱满的接待幼儿及家长。快乐韵律内容：《小白鸽》户外锻炼体育活动内容：扭扭车、青蛙跳、器械组…

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205.防震演练

　　2021/5/12 15:41:59

　　在了解了地震逃生的知识后，5月12日上午，我们进行了“防震演习”的演练活动。在做数学操作材料时，听到防震警报后第一时间，宝宝们迅速跑到小桌子、床底下、墙角处，弯腰躲好，宝宝们在躲避时，并能随手拿起可以利用的物件保护好头部，并用小手护住头。在撤离警报响起后，宝宝们又在老师的带领下，有序地来到空旷的户外场地处。只有掌握正确的逃生、自救技能，我们才能在遇到突…

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206.绿色的世界

　　2021/5/6 16:20:59

　　5月6日上午，清荷幼儿园小三班幼儿戴上“绿色的眼镜”，四处看一看，周围的东西都变成了绿色，当拿掉“绿色的眼镜”后，会发生什么事情呢？幼儿通过戴“绿色的眼镜”，观察周围世界，并继续和同伴相互说一说，看一看，引发幼儿进一步探索仿编的兴趣，并尝试用诗歌的语言和格式仿编自己看到的事物，表达自己透过绿色眼镜看到的世界。

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207.第十二周周计划

　　2021/5/6 16:00:51

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间： 5月10日～～ 5月14日周次：第十二周上午半日活动安排主班教师：曹玉林配班教师：吕耀辉保育老师：徐金丽本周工作重点：1.能正确使用动词吹、长、吃、吸等。2.杆受气味的多样性，并能用香香的、冲冲的、酸酸的等简单词汇描述自己的感受。接待、劳动目标：热情饱满的接待幼儿及家长。快乐韵律内容：《乡下老鼠》户外锻炼体育…

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208.第十一周周计划

　　2021/4/30 15:58:08

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间： 5月6日～～ 5月8日周次：第十一周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：曹玉林保育老师：徐金丽本周工作重点：1.能手眼睛的外部特征、外形的多样性。2.能用替换歌词的方式编歌曲的部分内容。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，观察蚕宝宝的变化情况。快乐韵律内容：《乡下老鼠》户外锻炼体育活动内容：器械组合…

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209.生活馆——香蕉饼

　　2021/4/26 15:49:16

　　来看看我们班的小朋友要开始学习新的生活技能了，4月26日上午，我们小三班的小朋友在生活馆自己动手做香蕉饼啦！在开始之前老师先给小朋友们讲解安全和注意事项。小朋友已经洗完小手了。我们要做最棒的小厨师。洗完小手，宝贝们已经迫不及待的开始做香蕉饼喽！做完以后孩子们迫不及待的想要尝一尝自己制作的香蕉饼。你一口我一口，一会功夫香蕉饼就吃完了，他们直说“好吃，真好…

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210.第十周周计划

　　2021/4/23 15:47:43

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间： 4月26日～～4月30日周次：第十周下午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：曹玉林保育教师：徐金丽星期内容周一周二周三周四周五户外游戏跳圈游戏好玩的彩带聪明的小兔螃蟹过河鸭子捉鱼目标：学习双脚并拢跳进或跳出圈。目标：探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。目标：练习走、跑、跳的基本动作。目标：探索在…