今天，小朋友们围绕“寒假”话题，和老师、同伴一起回忆了寒假中的各种生活，有的说出去旅游了，有的说帮妈妈做家务，还有的说每天都会做作业……，每一个孩子都能大胆交流并专注倾听同伴的发言。
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| 周、日教育教学活动计划班级 ： 大二班 时间： 2月6日 ～～ 2月10日 周次： 第一周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘金丽配班教师：徐磊保育老师：杨燕燕本周工作重点：1.能围绕中心话题谈论，讲述自己在假期中愉快的事情和经历。2.知道自己快要上小学了，了解并向往小学生活，逐步建立良好的学习习惯和生活习惯。接待、劳动目标：和老师热情的问好，自主将物品摆放好，主动… |
时光的脚步总是悄无声息地从身边溜走，又是一年岁末时，我园大班幼儿在本周迎来了新年的“新年喜乐会”主题。本次主题活动意在让幼儿感受新年的气氛，加深对传统文化的认识和了解。结合课程活动，老师带领孩子们一起完成了手工活动，完成了黏土“小兔子”，感受兔年的快乐！
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有趣的影子注意:今天阳光明媚，空气格外新鲜，小朋友们约一起去户外玩游戏，到了户外，你们像一群脱了缰绳的小野马，驰骋在宽阔的操场上，追逐声，嬉笑声，声声入耳，快乐幸福充满整个幼儿园。这时，玩耍的你突然停了下来，像发现了什么，“咦，这是我的影子，我的影子黑黑的”。“我看见影子了，我看见自己的影子了，我的影子还会动”，你迫不及待的喊来你的好朋友一起分享自己…
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| 周、日教育教学活动计划班级 ： 中二班 时间： 6月6日 ～～ 6月10日 周次： 第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：徐磊配班教师：代娜保育老师：杨燕燕本周工作重点：1.愿意对小伙伴说一说关于“爱眼日”活动的认识。2.能够感知夏季的特征，以及动植物和人们在夏季的变化与运动，并用自己的语言进行描述。接待、劳动目标：热情的接待幼儿及家长。快乐韵律内容： 《丢手绢》… |
甜甜的枇杷 夏天的脚步近了，幼儿园里的枇杷越来越大，颜色也越来越深，孩子们在散步，玩滑滑梯的时候都会不自觉的看着枇杷树，问老师：枇杷熟了吗？注意：散步的时间到了，我们今天来到了种植园地，和小朋友一起观察种植园地里的蔬菜们。这时我发现楠楠小朋友走到了枇杷树下，他踮起脚，一只手伸得的长长的，好像在够什么东西，可是好像因为身高不够，你没有够到。你回了回头，…
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| 周、日教育教学活动计划班级 ： 中二班 时间： 5月30日 ～～ 6月2日 周次： 第十六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师： 代娜配班教师：徐磊保育老师：杨燕燕 本周工作重点：1.通过活动，了解端午节的习俗，体验共同过端午节的欢乐气氛。2.进入新主题《愉快地夏日》，能观察、感受夏季的季节特征。接待、劳动目标：热情的接待幼儿及家长，值日生进行值日活动。快乐韵律内容：《… |
| 第十五周生成主题活动周计划班级：中二班 日期：5月23日～5月27日教师：代娜、徐磊 保育员：杨燕燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.通过学习与了解孩子们知道南京有许多城门：清凉门、中华门、玄武门、凤仪门、中山门、解放门等等。2.能够用自己的语言说说自己知道和去过的景点，在… |
飞机起飞注意：今天的区域活动开始了，小羿小朋友就径直往搭建区放积木的地方去了。搭建好像开始了，你拿来了好多的长积木开始摆了起来，左摆右摆我看不出你的目的，不知道你要搭建什么？这时候可可小朋友过来了，他主动问你:“小羿，你在搭什么呀？”你抬起头对他说：“我搭的是直升飞机呀！不过我还没搭好呢！”可可听到你在搭直升飞机，他似乎也很感兴趣，在你的身边走来走去…
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| 第十四周生成主题活动周计划班级：中二班 日期：5月16日～5月20日教师：徐磊、代娜 保育员：杨燕燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.通过学习与了解孩子们知道南京有许多城门：清凉门、中华门、玄武门、凤仪门、中山门、解放门等等。2.能够用自己的语言说说自己知道和去过的景点，在… |
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