孔健博客

　　博文

　　2019/1/3 15:17:18

　　第七周主题活动计划班级：大三班日期：10月15日～10月19日教师：孔健、王媛媛保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.图书区新添置了一本绘本《揭秘恐龙》，自由活动时给孩子们读一读，听的特别认真。有的孩子会说：“我家有恐龙书、我家有恐龙玩具、我知道霸王龙、三角龙。…

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282.十二生肖

　　2018/12/29 15:20:22

　　在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习用礼貌的语言进行交往。最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣，常常在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什…

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283.我的新年愿望

　　2018/12/29 15:18:56

　　新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康输快地过新年。教师以文字解读的方式记录幼儿的愿望。通过我的新年愿望这个活动,可以激发幼儿运用语言和绘画来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。

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284.12.13 勿忘国耻

　　2018/12/14 15:26:29

　　2018.12.13日是第五个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，为了纪念这一特殊的日子，为了让孩子们铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平，增强爱国主义情怀，给幼儿介绍了“国家公祭日”的来历，随后孩子们通过观看爱国主义抗日影片，了解了那段悲惨的历史遗迹革命先辈的感人事迹。观影过程中，全场沉浸在庄严与肃穆的氛围中，孩子们一个个表情凝重，深深地被那段历史所震撼。10点钟鸣笛全体…

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285.恐龙展览会的准备之借桌子

　　2018/11/21 15:08:53

　　进入到《揭秘恐龙》主题以来，小朋友们制作了很多关于恐龙的作品，那马上的作品展摆放的满满当当。小朋友们觉得作品只放在班上展示有些可惜，于是决定办一个恐龙展。小朋友I想到用桌子来摆放作品，但是桌子从哪儿来呢？小朋友通过吃完饭散步的时间去寻找，终于发现二楼多功能厅有我们需要的桌子。可是拿桌子需要通过园长老师的同意呀，怎么办呢？大多数孩子都想去，孩子们集思广…

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286.大带小游戏

　　2018/11/19 15:16:26

　　“大带小游戏”是我们幼儿园的特色活动之一，，让每个孩子在活动中感受自我成长的同时，能够去关心他人，感受共同成长的快乐！中班孩子在升到大班，成为了幼儿园里最大的哥哥姐姐，这一角色的转变使他们充分体验到成长的快乐与长大自豪！为了让他们进一步感受到自己长大了，丰富多彩的大带小活动，以进一步萌发大班幼儿做哥哥姐姐的关荣感和爱护帮助弟弟妹妹的自豪感！感受到的…

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287.大三班第十二周周计划

　　2018/11/19 15:15:22

　　第十二周主题活动计划班级：大三班日期：11月19日～11月23日教师：王媛媛、孔健保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.小朋友想把他们制作有关恐龙的作品给其他的小朋友欣赏，发现在准备材料的过程中产生了争议。2.“老师，可以给我一些棉签制作恐龙的化石吗？”3.老师，为…

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288.大三班第十一周周计划

　　2018/11/19 15:14:09

　　第十一周主题活动计划班级：大三班日期：11月12日～11月16日教师：孔健、王媛媛保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1．在美工区制作恐龙时幼儿主动提出需要纸箱。2．孩子说：“能飞的恐龙的是翼龙。”一次在图书区陪孩子们看书时发现其实翼龙根本不是恐龙，是恐龙的近亲。…

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289.大三班第十周周计划

　　2018/11/19 15:12:59

　　第十周周主题活动计划班级：大三班日期：11月5日～11月9日教师：王媛媛、孔健保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.将自己对恐龙的疑问寻求答案后画下来，刚到幼儿园就跟老师分享：“老师，我的那个剑龙是...”2.吃完饭后小朋友总是拿着恐龙表演各种各样的情景。3.小朋友…

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290.大三班第九周周计划

　　2018/11/19 14:48:52

　　第九周主题活动计划班级：大三班日期：10月29日～11月2日教师：孔健、王媛媛保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.散步时发现幼儿园的柿子树接满了，柿子小朋友分分喊到：“我想吃柿子。”2.老师我们什么时候可以摘柿子呢？3.科学区提供考古的玩具小朋友对这个玩具特别感…

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