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  2025年5月9日 星期五 农历乙巳【蛇】年四月十二

  博文
291.119消防演习
  2018/11/6 17:31:07
  结合119消防日活动,清荷幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。 下午2:45左右,孩子们刚起床,忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,猫着身子,分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告…
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292.119消防宣传
  2018/11/6 17:20:16
  11月9号,119消防日火灾无情,“全民消防,生命至上”为让小朋友加强消防安全意识,掌握消防安全知识。增强自救自助能力,我们进行了消防安全知识。小朋友们听的非常认真,现场演示了逃生的方法。不管遇到什么都是事情,生命最重要。
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293.大三班普通话推广活动
  2018/11/1 14:30:32
  普通话是以北方话(官话)为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。 普通话作为联合国推广语言之一,已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。 截至2015年,中国70%人口具备普通话应用能力,尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。 《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》计划”到2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字”,具体为…
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294.早操比赛
  2018/10/19 16:17:45
  “早操” 不仅可以使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到锻炼,同时培养了孩子们积极地情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力,今天我园进行了新学期教师早操展示活动。比赛中,老师们 自信甜美的表情,优雅有力的动作......这是孩子们最好的榜样~这次的展示为我们带来了全新的视觉享受,一起来为孩子们点赞吧~
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295.恐龙王国
  2018/10/19 13:06:11
  不管是大孩子还是小孩子总是对恐龙有着浓烈的兴趣和了解。延续着小朋友们浓厚的研究兴趣,在本周我们班开展了”恐龙王国“的主题。主题课程中,我们将和孩子们一起整理有关恐龙的资料,让孩子们学习收集,整理、分类。有关恐龙的各种信息,满足孩子对恐龙的幻想。在对恐龙的了解和还想知道恐龙的哪些事情调查表上,小朋友们讨论的特别激烈。张淇胜:我画的是剑龙,它喜欢吃草、猫…
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296.秋游之珍珠泉
  2018/10/15 14:10:57
  一年一度的秋游又来啦!小朋友最期待的就是和老师和小朋友们一起去旅游。这次我们去的是位于江苏省南京市浦口区定山西南麓以西的珍珠泉。珍珠泉自古便是金陵”江北第一游观之所”。其地下水源丰富,水质优良,是南京主要的地热资源之一。明人盛赞珠泉甲于江北,远近游人络绎如蚁,绮罗弦管,辉映山谷。 一进公园,我们就进入了“梦幻剧场”。“梦幻剧场”很有意思,是以狮虎为主…
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297.大带小活动
  2018/10/11 15:28:42
  我们幼儿园大班有一个很特别的活动是大带小自主游戏!今天是小朋友第一次带小班的弟弟妹妹没有进行正常的游戏而是先带着他们去熟悉弟弟妹妹。怎么带着弟弟妹妹玩?怎么照顾他们?所以就发生了很暖心的故事在外面玩独木桥和摇摇桥时因为弟弟妹妹是第一次玩有些害怕,我们班的哥哥姐姐们有的是全程在后面保护着、有的是摇摇桥很晃动就用手扶着绳子、有的弟弟妹妹不敢走就抱着上去、…
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298.大三班第六周周计划
  2018/9/29 10:32:39
  周、日教育教学活动计划班级:大三班时间:10月8日~~10月12日周次:第六周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:王媛媛配班教师:孔健保育老师:高月英本周工作重点:1、能语句较为完整的表达自己知道的有关“中国的经验”。2、每位幼儿都能自主在签到板上完成签到。接待、劳动目标:主动和老师打招呼,自主填写签到表,值日生小朋友自主进行值日。快乐韵律内容:我的家在日喀则户…
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299.大三班第五周周计划
  2018/9/29 10:30:08
  周、日教育教学活动计划班级:大三班时间:9月29日~~9月30日周次:第五周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:王媛媛保育老师:高月英本周工作重点:1、做好十一放假前对幼儿的安全教育工作。2、认识数字时钟,能说出时钟上是几点几分并书写。3、尝试书写自己的名字。接待、劳动目标:主动和老师打招呼,愿意为班级进行值日活动。快乐韵律内容:《白兰鸽》户外锻炼…
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300.大三班第四周周计划
  2018/9/26 14:53:44
  周、日教育教学活动计划班级:大三班时间:9月24日~~9月28日周次:第四周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:王媛媛配班教师:孔健保育老师:高月英本周工作重点:1、感受国庆前热闹欢快的节日气氛,了解我国近年来取得的成就,激发热爱祖国的情感。2、理解标志的含义,进一步关注生活中的标志,并愿意遵守这些问题。接待、劳动目标:主动和老师打招呼,愿意为班级进行擦桌椅、…
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