杨丹丹博客

　　博文

361.小三班手工作品之甜甜的草莓

　　2020/7/7 12:48:02

　　夏天真热呀，甜甜的草莓，是我们的最爱。今天我们一起用彩泥制作了属于自己的大草莓，你们想品尝一下吗？我们的草莓有绿绿的叶子哟！我们的草莓是红色的大草莓呦！你们猜猜草莓上黄黄的小粒粒是什么呢？

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362.小三班第七周周计划

　　2020/7/6 8:37:06

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：7月6日～～7月10日周次：第七周上午半日活动安排主班教师：杨丹丹配班教师：刘玉枝保育老师：牛芳本周工作重点：1、学习儿歌，会扩充儿歌内容，巩固认识六个宝的作用并大胆创编。2、认识脚的各个部分名称，知道小脚的作用，知道简单的保护自己小脚的方法。3、知道吮手指是一种坏习惯，乐意做讲卫生，爱护自己小手的孩子。接待、…

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363.小三班小飞机，大梦想

　　2020/7/1 15:12:22

　　一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔。展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。——谜底（飞机）帅气的飞机自由的飞翔，今天我们小三班的小朋友们在老师的带领下手工制作了一个属于自己的一家小飞机，看，我们的飞机飞起来喽！看，我的飞机飞得超级高哟！噢噢，我的小飞机撞到镜头了！飞机发射~~~~~~飞起来吧！我的小飞机！小小的飞机承载着我们大大的梦想，就在这里开始起航啦！

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364.小三班第六周计划

　　2020/6/29 16:02:19

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：6月29日～～7月3日周次：第六周上午半日活动安排主班教师：刘玉枝配班教师：杨丹丹保育老师：牛芳本周工作重点：1.喜欢朗诵儿歌，并用相应的动作表现儿歌的内容。2.知道小手本领大，要爱护自己的小手。接待、劳动目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。快乐韵律内容：《乡下老鼠》户外锻炼体育活动内容：扭扭车、滑滑梯、平衡木、荡…

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365.小三班第五周周计划

　　2020/6/24 12:32:44

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：6月22日～～6月28日周次：第五周上午半日活动安排主班教师：杨丹丹配班教师：刘玉枝保育老师：牛芳本周工作重点：1.知道自己长大了，愿意按照中班小朋友的要求，做好升中班的各项准备。2.了解端午节的由来和习俗，学习关于端午节的儿歌，感受端午的节日气息。接待、劳动目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。快乐韵律内容：《大鼓和…

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366.小三班第三周周计划

　　2020/6/19 10:48:40

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：6月8日～～6月12日周次：第三周上午半日活动安排主班教师：杨丹丹配班教师：刘玉枝保育老师：牛芳本周工作重点：1.能用语言较准确地表达自己等额感受和观察发现，会使用一些形容词（冷、暖、光滑、粗糙、软、硬等。）2.学习用对唱的形式演唱各期，能分辨音乐上行和下行，并大胆地用动作表现音乐内容。接待、劳动目标：能愉快入园，和老…

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367.小三班第四周周计划

　　2020/6/15 8:50:16

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：6月15日～～6月19日周次：第四周上午半日活动安排主班教师：刘玉枝配班教师：杨丹丹保育老师：牛芳本周工作重点：1.能大胆地画出自己身体的主要特征。2.知道自己快生中班了，能用连贯的语言讲述参观后的印象及升班的愿望。接待、劳动目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。快乐韵律内容：《乡下老鼠》户外锻炼体育活动内容：扭扭车、…

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368.小三班第二周周计划

　　2020/6/1 8:45:16

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：6月1日～～6月 5日周次：第二周上午半日活动安排主班教师：刘玉枝配班教师：杨丹丹保育老师：牛芳本周工作重点：1、班级的消毒卫生工作以及观察幼儿在园的情况。2、初步感知“五官”，知道眼、耳、口、鼻、手和脚是人认识周围环境的工具。在生活中积极地应用多种感知、探究周围事物。3、了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方…

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369.小三班疫情进行时之绘本故事《我是小战士》分享

　　2020/5/27 9:23:16

　　亲爱的小朋友们，鼠年到了，你又长大了一岁，最近是不是感觉有些奇怪？爸爸妈妈、爷爷奶奶总说今天要呆在家里，不可以去游乐场，不可以去找小伙伴儿，不可以出家门？发生了什么事情了呢？为什么只能待在家里不能出门呢？今天老师给小朋友们讲个故事，听完你就知道不能出门的原因了，而且还会变得开心一些呢！请听故事《我是小战士》广告朋友圈广告微信朋友圈社交关系链进行互动传…

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370.小三班第一周周计划

　　2020/5/25 10:42:25

　　周、日教育教学活动计划班级：小三班时间：5月25日～～5月29日周次：第一周上午半日活动安排主班教师：杨丹丹配班教师：刘玉枝保育老师：牛芳本周工作重点：1.通过多种活动形式来稳定幼儿情绪，帮助幼儿调节入园情绪，尽快适应幼儿园生活。2.让幼儿形成积极稳定的情绪情感，学会八步洗手法，养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。接待、劳动目标：能愉快入园，和老师、小朋友打…

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