吕瑶辉博客

　　博文

　　2024/10/13 10:41:56

　　周、日教育教学活动计划班级：小二班时间： 10月14日～～ 10月18日周次：第七周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：李雪莹保育老师：沈丽敏本周工作重点：1.了解正方放形和长方形的外形特征，会辨认两种图形。2.与幼儿一起参与布置自然角，丰富自然角的动植物。接待、劳动目标：热情的和老师打招呼、擦小椅子。快乐韵律内容：小星星户外锻炼体育活动内容：摇…

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42.小二班第六周周计划

　　2024/10/7 10:39:41

　　周、日教育教学活动计划班级：小二班时间： 10月8日～～ 10月12日周次：第六周上午半日活动安排主班教师：李雪莹配班教师：吕瑶辉保育老师：沈莉敏本周工作重点：1.开展主题“图形碰碰乐”，初步认识圆形。2.练习体能操，学习随乐做早操。接待、劳动目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。快乐韵律内容：小毛驴户外锻炼体育活动内容：摇摇马、滑滑梯、小兔…

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43.小二班第五周周计划

　　2024/9/27 10:35:20

　　周、日教育教学活动计划班级：小二班时间： 9月29日～～ 9月30日周次：第五周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：李雪莹保育老师：沈莉敏本周工作重点：1.能主动地去找自己喜欢的小朋友进行初步的交往。2.知道国庆节是祖国妈妈的生日，了解国庆节的庆祝活动，做好国庆节安全教育工作。接待、劳动目标：尝试主动和老师、同伴打招呼。快乐韵律内容：小星星户外…

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44.小二班第四周周计划

　　2024/9/22 10:29:01

　　周、日教育教学活动计划班级：小二班时间： 9月23日～～ 9月27日周次：第四周上午半日活动安排主班教师：李雪莹配班教师：吕瑶辉保育老师：沈莉敏本周工作重点：1.继续开展主题“高高兴兴来上幼儿园”，进行区域材料的添置。2.练习早操，学习随乐做早操。接待、劳动目标：愿意和老师、同伴打招呼，和爸爸妈妈说再见。快乐韵律内容：小星星户外锻炼体育活动内容：摇摇…

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45.小二班第三周周计划

　　2024/9/13 10:25:06

　　周、日教育教学活动计划班级：小二班时间： 9月14日、9月18～ 9月20日周次：第三周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：李雪莹保育老师：沈莉敏本周工作重点：1.能高高兴兴上幼儿园，乐意与同伴交往。2.了解中秋节是我们的传统节日，吃月饼是中秋节的重要活动之一。接待、劳动目标：引导幼儿有序入园，热情主动的与幼儿问好。快乐韵律内容：小星星户外锻炼体育…

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46.大一班第四周周计划

　　2024/3/11 7:56:50

　　周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 3月11日～～ 3月15日周次：第四周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：李雪莹、沙伏香保育老师：汪翠香本周工作重点： 1.收集自己有关小学疑问，在参观小学活动中通过观察、采访等多种形式探索答案，向往小学； 3.规划路线，参观小学，活动中遵守规则，主动探索，有安全意识。接待、劳动目标：热情地接待…

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47.大一班第三周周计划

　　2024/3/4 7:55:15

　　周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 3月4日～～ 3月8日周次：第三周上午半日活动安排主班教师：李雪莹配班教师：吕瑶辉、沙伏香保育老师：汪翠香本周工作重点：1.能根据了解到的做小学生的要求，制定出学做小学生的计划。2.知道三八节日的由来，用自己喜欢的方式表达自己对妈妈节日的祝福。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，准…

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48.大一班第二周周计划

　　2024/2/26 7:53:53

　　周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 2月26日～～ 3月01日周次：第二周上午半日活动安排主班教师：沙伏香配班教师：李雪莹保育老师：汪翠香本周工作重点：1. 围绕小学话题进行交谈，能用连贯的语言积极地表达自己对小学的认识和了解。2. 学习新操，布置班级环境、各区域材料，加强班级幼儿安全教育。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打…

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49.大一班第一周周计划

　　2024/2/20 7:50:56

　　周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 2月21日～～ 2月23日周次：第一周上午半日活动安排主班教师：李雪莹配班教师：沙伏香保育老师：汪翠香本周工作重点：1.了解幼儿假期生活，讲述自己在假期中愉快的事情和经历。2.了解元宵节习俗，开展庆元宵活动。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，开心入园。快乐韵律内容：《勇敢的鄂伦春》…

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50.端午节

　　2023/6/20 8:50:26

　　中国有哪些传统节日？他们各自有什么特点？通过观察幼儿用书中的画面，孩子们交流了图中的人们分别在做什么，并分组讨论自己在端午节时体验过的习俗活动。通过观看课件，孩子们挑选了自己喜欢的节日，并在组内讨论了该节日的活动特点，交流了和该节日有关的趣事。在本次活动中，孩子们尝试了用连贯的语言准确讲述中国传统节日的特点，并积极参加讨论，能大胆围绕节日主题进行…