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  博文
81.第五周周计划
  2024/9/29 8:00:53
  周、日教育教学活动计划班级:大二班 时间:9月29日~~9月30日 周次:第五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:凌文文保育老师:刘燕本周工作重点:1.知道即将进入国庆假期,了解国庆节期间的安全注意事项。2.为祖国妈妈庆祝生日,为自己是中国人感到自豪。接待、劳动目标:幼儿主动与老师、小朋友打招呼,擦小椅子,值日生值日。快乐韵律内容:《白兰鸽》晨间锻…
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82.第四周周计划
  2024/9/23 8:00:18
  周、日教育教学活动计划班级:大二班 时间:9月23日~~9月27日 周次:第四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘芳配班教师:孔健保育老师:刘燕本周工作重点:1.初步理解标志与规则之间的关系,知道有了规则人们的生活才会有序又安全。2.能根据班级区域活动的需要选择2~3个区域制定活动规则,并能用简单的标志表示。接待、劳动目标:主动与老师、小朋友打招呼,擦小椅子,值…
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83.第三周周计划
  2024/9/14 8:00:24
  周、日教育教学活动计划班级:大二班 时间:9月14日~~9月20日 周次:第三周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:凌文文保育老师:刘燕本周工作重点:1.了解中秋节的来历,知道中秋节的传统习俗,感受节日的喜庆氛围。2.尝试按照标志的特征和用途给标志分类,并能够根据图形和底色判断所表示的含义。接待、劳动目标:主动与老师、小朋友打招呼,擦小椅子。快乐韵律…
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84.第二周周计划
  2024/9/9 8:00:37
  周、日教育教学活动计划班级:大二班 时间: 9月9日 ~~ 9月13日 周次:第二周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:凌文文配班教师:孔健保育老师:刘燕本周工作重点:1.继续适应新教室、新同伴、新游戏、新作息,开开心心升大班。2.鼓励幼儿乐于寻找、发现与感知标志及其与生活的密切关系,能表达设计标志的过程、想法。3.巩固学习大班新操《梦想快出发》、《大班徒手操》、《小…
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85.第八周周计划
  2024/4/8 7:53:52
  周、日教育教学活动计划班级 :中二班 时间:4月8日 ~~ 4月12日 周次:第八周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:凌文文配班教师:孔健保育老师: 刘燕本周工作重点:1.理解生日的意义,愿意用祝福的语言向同伴祝贺生日,用手工、舞蹈等方式表达喜悦。2.结合实际,多方面做好家长开放日活动与家长会的准备工作。接待、劳动目标:及时签到,值日生分工完成餐前、餐后值日任务。快…
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86.第七周周计划
  2024/4/1 7:52:41
  周、日教育教学活动计划班级 :中二班 时间:4月1日 ~~ 4月3日、4月7日 周次:第七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:凌文文保育老师: 刘燕本周工作重点:1.对幼儿进行清明节放假前的安全教育。2.知道自己生日的具体日期,粗布感受生日的含义。接待、劳动目标:热情与同伴老师打招呼,主动完成值日生的劳动任务。快乐韵律内容:《海鸥》晨间锻炼户外锻炼内容…
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87.一起去春游
  2024/3/27 17:09:18
  在这春意盎然的时节,大小朋友们和老师们一起乘车前往江宁,愉快的亲子春游开始啦!今天的春游活动是干货满满哦!在青少年社会实践基地,孩子们和家长一起动手,制作美味的青团和竹筒饭,看一抹抹绿色在孩子们手中成型,听一份份欢笑在现场绽放。在安全基地,五大特色场馆蕴含着丰富多彩的安全知识,大家在亲身体验和实际操作中感受安全的重要,学习防护的技能,留下了无数难忘的…
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88.第六周周计划
  2024/3/25 7:50:48
  周、日教育教学活动计划班级 :中二班 时间:3月25日 ~~ 3月29日 周次:第六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:凌文文配班教师:孔健保育老师: 刘燕本周工作重点:1.进入新主题“生日列车”,能感受到自己长大了,愿意做力所能及的事情,体验成长的快乐。2.积极筹备参与早操比赛,做好春游前后的准备与安全工作。接待、劳动目标:能与同伴、老师主动问好,及时完成劳动任务…
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89.图书室
  2024/3/21 17:07:29
  幼儿园里挂了各种各样漂亮的花灯。“看!这个大灯笼!红红的、圆圆的,真好看呀。”;“这是小兔子的灯。”“那里有好多好多的灯,有的灯还会转呢!”……小朋友们一边欣赏着花灯,一边滔滔不绝地讨论着,他们能用准确的语言描述花灯的模样,还能通过形状、颜色寻找自己感兴趣的一款呢!真是棒极啦~
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90.我家门牌号
  2024/3/18 17:15:40
  你家门牌号是多少?我家是XX。门牌号有几个数字组成呢?有的是三位数,有的是四位数。小朋友们用油泥设计了自己家的门牌号,在过程中他们学会了如何布局才能将门牌号全部呈现出来,最后还用了一些线条对数字进行了装饰。快来欣赏一下小朋友设计的门牌号吧!
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