下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦如

配班教师：曹玉林

保育教师：唐国琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

蜈蚣走路

生活馆

丢沙包

老鹰捉小鸡

大型玩具

目标：

学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。

目标：

制作品尝牛轧糖。

目标：

锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑的能力。

目标：幼儿能清楚自己所扮演的角色，并能根据游戏规则进行游戏。

目标：学习解决游戏中发生的问题。

艺术∕特色

活动

阅读作者的“小时候”（阅读绘本）

勘察现场

（思维游戏）

多功能汽车

（美术）

学习10的组成（数学）

目标：

能通过阅读画面理解内容并有条理地讲述。

目标:

依据物品细节进行合理分析、判定。

目标：

了解各类汽车的用途，开动脑筋设计出各种形状、功能的汽车。

目标：

能有序地进行10的分合。

区域游戏

益智区

科学区

生活区  

图书区

建筑区

目标：

能根据图示在钟表上调出对应的时间。

目标：

引导幼儿观察汽车的各个部分的基本特征。

目标：

学习系鞋带，锻炼手指的灵活性。

目标：

会用工具修补图书并能将个类物品物归原处。

目标：

尝试与同伴合作搭建火车站。

生活活动

起床

安静起床，能较快速地自己穿衣服。

盥洗

能有序排队上厕所，不推不挤。

点心

吃完自己的一份点心，保持安静。

离园活动

能主动与老师、同伴打招呼告别。

分析与调整