发布人：沙伏香  发布时间：2017/5/18 13:58:49

周、日教育教学活动计划

班级 ： 中三班     时间：5月8日 ～～ 5月12日     周次：第十三周   

上 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：沙伏香					配班教师：许艺平			保育老师：范麟
本周工作重点： 1.知道自己所居住城市的名称，了解家乡的名胜古迹和特产，体验做家乡人的自豪萌发爱家乡的情感。 2.运用连贯的语言讲述自己对家乡的认识，认真倾听别人发言，并能加以补充
接待、劳动		目标：能按时进入班级，用抹布将班级桌椅、柜子擦拭干净并照顾好自然角植物。
快乐韵律		内容：《海鸥》
户外锻炼		体育 活动	内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼、大型运动器械、捉尾巴 重点指导：捉尾巴 目标：能与同伴合作玩捉尾巴,在游戏中避免和他人发生碰撞。
		早操 韵律	内容：《大梦想家》、《中班徒手操》、《最美的光》 目标：能听音乐节奏做动作，变换队形时能与同伴相互合作，保持队伍整齐。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		我是南京人 （社会）		南京娃 （语言）		我的家乡话 （综合）	认识等号不等号（数学）		热闹的夫子庙 （综合）
自主游戏	项目	角色区：医院  建构区：搭建家乡的城门  益智区：插花  阅读区：南京娃  生活区：云锦美地 表演区：小舞台 美工区：雨花石  科学区：小灯珠亮起来
	重点指导	益智区 插花		建构区 搭建家乡城门		美工区 雨花石	生活区 云锦美地		角色区 医院
	目标	目标： 能跟按照片中的规律进行插花。		目标： 尝试用各种形状的盖板、易拉罐、路灯等辅助材料搭建家乡的城门。		目标： 尝试用面团（自制）或粘土、鹅暖石、颜料等装饰雨花石的纹理。	目标： 能用单根软皮上下穿插进行编织游戏。		目标： 在医院游戏的基础上，增添处方单、笔，创设医生开处方取药的新经验。
生活活动	盥洗	洗手时，能将手上的水在水池里甩一甩并用擦手毛巾将手擦干。
	进餐	进餐时能保持安静，不洒饭粒。
	午睡	安静的进入午睡室，能快速脱好衣服睡觉。
家园联系		请家长配合做好幼儿的作息时间,使幼儿养成良好的生活习惯。
个别教育		提醒幼儿区域活动时，可与同伴相互合作。
分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：许艺平			配班教师：沙伏香		保育教师：范麟
星期 内容		周一	周二	周三	周四	周五
户外游戏		过小桥	老鹰捉小鸡	赶小猪	丢手绢	吹泡泡
		目标： 锻炼幼儿反应速度与平衡能力。	目标： 锻炼幼儿合作能力与反应速度。	目标： 把球赶到指定的地点并接力。	目标： 能够在游戏中大胆的表现自己。	目标： 锻炼幼儿反应速度与集体合作精神。
艺术∕特色 活动		没有不方便 （语言）	我喜欢的地方 （美术）	小格桑 （音乐）	找旅店 （思维）	拼豆豆 （手工）
		目标： 了解故事内容并简单叙说一下故事的内容。	目标： 说一说自己最喜欢的地方是哪里，并把它画出来。	目标： 跟着老师愉快的学唱歌曲。	目标： 仔细倾听，理解谈话重点，培养幼儿认真倾听习惯。	目标： 能够根据自己的喜好拼出喜欢的花。
区域游戏		生活区	美工区	图书区	建构区	益智区
		目标： 自己动手把各种不同的珠子串成不同的饰品。	目标： 根据图片捏出一些简单的小动物。	目标： 仔细观看图书不争抢打闹。	目标： 搭建出自己见到过的建筑物。	目标： 不根据提示自己独自完成拼图游戏。
生活活动	起床	能自己穿好衣服和鞋子，有困难时与同伴互相帮忙。
	盥洗	能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
	点心	安静的吃完自己的点心，汤类点心不撒在桌面上。
离园活动		学习自己换好鞋子，拿好自己的物品，坐在小椅子上等待爸爸妈妈来接。
分析与调整