上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：戈家玲

配班教师：王睿文

保育老师：杜红霞

本周工作重点：

1、继续开展主题《数字乐园》，丰富区域活动开展。

2、做好五一放假前的安全工作。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴问好，能够自己擦自己的小椅子，值日生做好值日工作。

快乐韵律

内容：小海鸥

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、舞彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：小羊跳跳

目标：能够有序排队绕障碍跳，并保持同伴之间的前后距离。

早操

韵律

内容：《大梦想家》《中班徒手操》《最美的光》

目标：能够跟着音乐和老师一起做操，动作到位精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

超级变变变(综合)

手指擦擦擦

（健康）

分类计数

(数学)

我家的门牌

(美术)

十个印第安男孩(音乐)

自主游戏

项目

角色区：小银行 建构区：数字城堡   益智区：门牌号码  生活区：编辫子

阅读区：谁藏起来了   美工区：制作数字相框    科学区：勺子里的哈哈镜

重点指导

建构区：

我们的城市

益智区：

停车场

生活区：

编辫子

美工区：

制作数字相框

阅读区：

  谁藏起来了

目标

目标：

利用各种材料的积木，和同伴合作搭建自己喜欢的建筑物。

目标：

尝试根据要求，将小汽车停到停车场指定位置，并按颜色种类进行分类。

目标：

学习编三股辫子的技能，培养手眼协调、合作的能力。

目标：

尝试用搓圆、拉长、压扁、弯曲等方法根据用黏土捏出数字造型装饰相框。

目标：

选择自己喜欢的书，做到逐页翻看，安静阅读，并能够讲述故事内容。

生活活动

盥洗

按照正确的步骤有序洗手，洗完手擦干后将袖子放下来。

进餐

能够安静吃完自己的饭菜并保持桌面、地面干净。

午睡

能将自己脱下来的衣服叠放整齐，安静入睡。

家园联系

请家长给幼儿共同观察生活中的数字存在现象，了解数字与我们生活的关系。

个别教育

对个别情绪有变化的幼儿进行单独交流。

分析与调整：