上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王睿文

配班教师：戈家玲

保育老师：杜红霞

本周工作重点：

1、继续主题《我们的家乡》，知道自己居住的城市的名称，对自己居住的城市有所了解。

2、能用连贯的语言说一说自己对家乡的认识，进一步熟悉自己的家乡。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴问好，能够自己擦自己的小椅子，照料植物角。

快乐韵律

内容：小海鸥

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、舞彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：轮胎汽车

目标：玩游戏的过程中注意不撞到别人，保持间隔距离。

早操

韵律

内容：《大梦想家》《中班徒手操》《最美的光》

目标：能够跟着音乐和老师一起做操，动作到位精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

热闹的夫子庙(综合)

家乡的特产

(社会)

认识大小于号

(数学)

南京长江二桥(美术)

南京的桥

(科学)

自主游戏

项目

角色区：小超市 建构区：老门东   益智区：七巧板  生活区：走迷宫

阅读区：南京娃 美工区：南京长江二桥 科学区：魔方

重点指导

建构区：

老门东

益智区：

七巧板

生活区：

走迷宫

美工区：

南京长江二桥

阅读区：

南京娃

目标

目标：

根据图片尝试将积木按照垒高、架空等方法搭建老门东。

目标：

尝试用七巧板搭建出自己的家乡，并与同伴讲述自己的家乡。

目标：

尝试与同伴合作玩游戏，并按照游戏规则进行活动。

目标：

尝试根据图片用不同的表现方式表现出南京长江二桥。

目标：

回忆并复习儿歌内容，尝试和同伴一起复述儿歌内容。

生活活动

盥洗

按照正确的步骤有序洗手，不浪费水。

进餐

能够安静吃完自己的饭菜，不挑食，保持桌面、地面干净。

午睡

脱下自己的衣物并整理好，安静上床入睡。

家园联系

请家长带幼儿了解并品尝自己家乡的特产。

个别教育

对个别挑食的幼儿进行单独交流。

分析与调整：