下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：祁向玫

配班教师：卜秀秀

保育教师：张艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

滚“铜板”

小兔跳跳

揪尾巴

渔夫捕鱼

老鹰捉小鸡

目标：

发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力，提高手眼协调。

目标：

在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。

目标：

发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。

目标：

练习在一定范围内四散躲闪跑的能力，提高动作的协调性。

目标：

锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。

艺术∕特色

活动

滚滚乐（美术）

蛇又偷吃了谁的蛋（语言）

开汽车

（音乐）

猜猜我是谁（智力游戏）

我的妹妹是跟屁虫（语言）

目标：

开动脑筋，大胆想象，利用不同的小球进行滚画的创作。

目标：

尝试在原有故事的基础上续编故事。

目标：

鼓励幼儿跟着节奏用形象的肢体表现生活中不同的车辆。

目标：

能辨认各种物体的外形特征，并进行判断。

目标：

通过阅读了解故事的情节内容，尝试依据图书画面简单讲述。

区域游戏

建构室

生活区

图书区

美工区

益智区

目标：

能与同伴交流沟通，合作搭建。

目标：

能将小衣服、裤子叠整齐，锻炼小手的协调能力。

目标：

自主选择图书阅读，知道爱护图书。

目标：

大胆想象，利用各种废旧材料制作小汽车。

目标：

安静的进行拼图游戏。

生活活动

起床

迅速起床，自己穿衣服、鞋子，并尝试整理整齐。

盥洗

有序的排队喝水，擦肥皂洗手，并冲洗干净。

点心

安静的吃完自己的一份点心，不浪费食物。

离园活动

主动的与老师、同伴说“再见”。

分析与调整