上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 卜秀秀

配班教师：祁向玫

保育老师：张艳

本周工作重点：

1.初步感知“五官”，知道眼、口、鼻、手和脚是人认知周围环境的工具。

2.了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。

接待、劳动

目标：热情接待孩子和家长，幼儿主动跟老师打招呼。

快乐韵律

内容：《雪绒花》

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：扔飞盘

目标：能双手将飞盘向上投掷一定的距离，锻炼手臂的力量。

早操

韵律

内容：《长江七号》《太阳咪咪笑》《手牵手》

目标：听音乐，跟着老师一起认真的做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的六个宝

（综合）

这是谁的眼睛

（科学）

做比5少的点卡（数学）

小青蛙听故事

（语言）

小手拍拍

（音乐）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子   益智区：磁性拼图  生活区：小猫钓鱼 

阅读区：我的妹妹是跟屁虫    美工区：黏土创意变变变   

重点指导

图书区

生活区

角色区

建构室

美工区

目标

目标：

安静的翻阅图书，知道爱护图书。

目标：

安静的进行小猫钓鱼的游戏。

目标：

自主选择游戏角色，并能专注的一直玩到最后。

目标：

能与同伴合作进行搭建，游戏中能与同伴沟通。

目标：

大胆创作，利用黏土制作各种各样的东西。

生活活动

盥洗

分小组入厕，有序的洗手，不推搡。

进餐

独立进食，不挑食，保持整洁。

午睡

把衣服脱下来叠好放在小椅子上，安静入睡。

家园联系

天气炎热，请家长及时给孩子减少衣服，并垫吸汗巾。

个别教育

与个别坐不住的幼儿个别交流。

分析与调整：