发布人：陈秋  发布时间：2017/5/22 9:41:20

周、日教育教学活动计划

班级 ：   托一班          时间：  5月15日 ～～  5月19日      周次： 第十四周       

上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：陈秋

配班教师：徐磊

保育老师：吴自慧

本周工作重点： 1、本周进入新主题“夏天真快乐”，通过“痒痒”学习用简单地语言表达被蚊虫叮咬后的感觉，并指出自己身体痒的不同部位。 2、学习自己解扣纽扣，自己提拉裤子，知道要整理服装，让自己的身体更舒适。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。

快乐韵律

内容：《小动物走路》

户外锻炼

体育 活动

内容：吹泡泡、小鸡捉虫、青蛙跳荷叶、圈圈乐、有趣的沙包。 重点指导：圈圈乐 目标：练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。

早操 韵律

内容：做早操、大象大象、跳跳跳 目标：幼儿听音乐，愿意跟着教师一起做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

什么使宝宝痒(社会）

痒痒歌 （音乐）

老虎挠痒痒 （语言）

呵痒痒 （健康）

痒痒的毛毛虫 （美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子  益智区：送小动物回家  生活区：扣扣子 阅读区： 糖果屋

重点指导

桌面玩具

建构区

图书区

美工区

娃娃家

目标

目标：能安静游戏，学会正确使用材料并懂得爱护材料。

目标：能遵循建构区规则，不争抢玩具。

目标：知道安静看书，学习爱护图书。

目标：能拿笔在纸上随意涂鸦。

目标：引导幼儿学习角色游戏，做到不争吵。

生活活动

盥洗

掌握正确的洗手方法，不玩水。

进餐

学习自己吃饭，逐步养成不浪费食物的好习惯。

午睡

鼓励幼儿按时入睡，不要互相讲话。

家园联系

家长鼓励幼儿做力所能及的事，如自己收玩具、自己吃饭、自己管理自己的物品等

个别教育

对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。

分析与调整：