发布人：沙伏香  发布时间：2017/5/27 10:46:35

周、日教育教学活动计划

班级 ： 中三班     时间：4月10日 ～～ 4月14日     周次：第九周   

上 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：沙伏香					配班教师：许艺平			保育老师：范麟
本周工作重点： 1.进入主题《数字乐园》，能在生活中感受熟悉的作用，知道生活中的许多地方都离不开数字，发现数字用途的多样性，体验数字给生活带来的方便。 2.引发探索数字的兴趣，能用语言连贯地表达自己的发现。
接待、劳动		目标：能按时进入班级，用抹布将班级桌椅、柜子擦拭干净并照顾好自然角植物。
快乐韵律		内容：《海鸥》
户外锻炼		体育 活动	内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼、大型运动器械、捉尾巴 重点指导：捉尾巴 目标：能与同伴合作玩捉尾巴,在游戏中避免和他人发生碰撞。
		早操 韵律	内容：《大梦想家》、《中班徒手操》、《最美的光》 目标：能听音乐节奏做动作，变换队形时能与同伴相互合作，保持队伍整齐。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		大街上的数字 （综合）		给娃娃排队 （数学）		小老鼠打电话 （社会）	三只猴子 （音乐）		身边的数字朋友（综合）
自主游戏	项目	角色区：医院  建构区：搭建数字乐园  益智区：门牌号码  阅读区：数一数  生活区：看一看，尝一尝 表演区：小舞台 美工区：打扮数字  科学区：水中花
	重点指导	美工区 打扮数字		建构区 搭建数字乐园		生活区 看一看，尝一尝	角色区 医院		益智区 门牌号码
	目标	目标： 利用油画棒、勾线笔在镂空的数字中进行色块装饰和线描画装饰。		目标： 尝试用和数字相似的物品结合积木一起搭建数字乐园。		目标： 根据标记卡上的内容选择相应数量的豆子品尝。	目标： 在医院游戏的基础上，增添处方单、笔，创设医生开处方取药的新经验。		目标： 认识房子图，了解摆放门牌号码的规则，将门牌依次放在相应的房间里。
生活活动	盥洗	洗手时，能将手上的水在水池里甩一甩并用擦手毛巾将手擦干。
	进餐	进餐时能保持安静，不洒饭粒。
	午睡	安静的进入午睡室，能快速脱好衣服睡觉。
家园联系		请家长配合做好幼儿的作息时间,使幼儿养成良好的生活习惯。
个别教育		提醒幼儿区域活动时，可与同伴相互合作。
分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：许艺平			配班教师：沙伏香		保育教师：范麟
星期 内容		周一	周二	周三	周四	周五
户外游戏		狼来了	老鹰捉小鸡	老鼠笼	丢手绢	吹泡泡
		目标： 锻炼幼儿反应速度与奔跑速度。	目标： 锻炼幼儿合作能力与反应速度。	目标： 锻炼幼儿反应速度与团队合作精神。	目标： 能够在游戏中大胆的表现自己。	目标： 锻炼幼儿反应速度与集体合作精神。
艺术∕特色 活动		风儿吹 （语言）	桃花朵朵开 （美术）	种太阳 （音乐）	欢乐谷之旅（思维）	拼豆豆 （手工）
		目标： 了解故事内容并简单叙说一下故事的内容。	目标： 了解桃花的颜色与形状，及生长环境。	目标： 跟着老师愉快的学唱歌曲。	目标： 能根据地图中的方向指令正确行进。	目标： 能够根据自己的喜好拼出喜欢的花。
区域游戏		生活区	美工区	图书区	建构区	益智区
		目标： 自己动手把各种不同的珠子串成不同的饰品。	目标： 根据图片捏出一些简单的小动物。	目标： 仔细观看图书不争抢打闹。	目标： 搭建出自己见到过的建筑物。	目标： 不根据提示自己独自完成拼图游戏。
生活活动	起床	能自己穿好衣服和鞋子，有困难时与同伴互相帮忙。
	盥洗	能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
	点心	安静的吃完自己的点心，汤类点心不撒在桌面上。
离园活动		学习自己换好鞋子，拿好自己的物品，坐在小椅子上等待爸爸妈妈来接。
分析与调整