发布人：沙伏香  发布时间：2017/5/27 10:53:53

周、日教育教学活动计划

班级 ： 中三班     时间：4月24日 ～～ 4月28日     周次：第十一周   

上 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：沙伏香					配班教师：许艺平			保育老师：范麟
本周工作重点： 1.知道生活中的许多地方都离不开数字，发现数字用途的多样性，认识、熟悉数字1—10，会用1—10表示物体的数量。 2.会用多种材料和方法表现数字的外形特征，有一定的表现力和创造力。
接待、劳动		目标：能按时进入班级，用抹布将班级桌椅、柜子擦拭干净并照顾好自然角植物。
快乐韵律		内容：《海鸥》
户外锻炼		体育 活动	内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼、大型运动器械、捉尾巴 重点指导：捉尾巴 目标：能与同伴合作玩捉尾巴,在游戏中避免和他人发生碰撞。
		早操 韵律	内容：《大梦想家》、《中班徒手操》、《最美的光》 目标：能听音乐节奏做动作，变换队形时能与同伴相互合作，保持队伍整齐。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		超级变变变 （综合）		可爱的数字小人（美术）		邮递员送信 （数学）	我的朋友在哪里（音乐）		我家的门牌 （美术）
自主游戏	项目	角色区：医院  建构区：搭建数字乐园  益智区：门牌号码  阅读区：数一数  生活区：看一看，尝一尝 表演区：小舞台 美工区：打扮数字  科学区：水中花
	重点指导	角色区 医院		建构区 搭建数字乐园		美工区 打扮数字	生活区 看一看，尝一尝		益智区 门牌号码
	目标	目标： 在医院游戏的基础上，增添处方单、笔，创设医生开处方取药的新经验。		目标： 尝试用和数字相似的物品结合积木一起搭建数字乐园。		目标： 利用油画棒、勾线笔在镂空的数字中进行色块装饰和线描画装饰。	目标： 根据标记卡上的内容选择相应数量的豆子品尝。		目标： 认识房子图，了解摆放门牌号码的规则，将门牌依次放在相应的房间里。
生活活动	盥洗	洗手时，能将手上的水在水池里甩一甩并用擦手毛巾将手擦干。
	进餐	进餐时能保持安静，不洒饭粒。
	午睡	安静的进入午睡室，能快速脱好衣服睡觉。
家园联系		请家长配合做好幼儿的作息时间,使幼儿养成良好的生活习惯。
个别教育		提醒幼儿区域活动时，可与同伴相互合作。
分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：许艺平			配班教师：沙伏香		保育教师：范麟
星期 内容		周一	周二	周三	周四	周五
户外游戏		狼来了	老鹰捉小鸡	切西瓜	丢手绢	老鼠笼
		目标： 练习快速奔跑与蹲起反应速度。	目标： 锻炼幼儿合作能力与反应速度。	目标： 锻炼幼儿反应速度与奔跑速度。	目标： 能够在游戏中大胆的表现自己。	目标： 锻炼幼儿反应速度与团队合作精神。
艺术∕特色 活动		绿驴子 （语言）	户外写生 （美术）	小鸡小鸡  （律动）	地图索引 （思维）	拼豆豆 （美术）
		目标： 了解故事内容并简单叙说一下故事的内容。	目标： 把自己看到的事物以写生的方式画出来。	目标： 跟着音乐节奏准确打出节拍。	目标： 认识地图，能根据地图中的方向指令正确进行。	目标： 根据图案颜色的不同拼出可爱的卡通动物。
区域游戏		生活区	美工区	图书区	建构区	益智区
		目标： 自己动手把各种不同的珠子串成不同的饰品。	目标： 根据图片捏出一些简单的小动物。	目标： 仔细观看图书不争抢打闹。	目标： 搭建出自己见到过的建筑物。	目标： 不根据提示自己独自完成拼图游戏。
生活活动	起床	能自己穿好衣服和鞋子，有困难时与同伴互相帮忙。
	盥洗	能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
	点心	安静的吃完自己的点心，汤类点心不撒在桌面上。
离园活动		学习自己换好鞋子，拿好自己的物品，坐在小椅子上等待爸爸妈妈来接。
分析与调整