发布人：沙伏香  发布时间：2017/5/27 11:00:27

周、日教育教学活动计划

班级 ： 中三班     时间：5月22日 ～～ 5月26日     周次：第十五周   

上 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：沙伏香					配班教师：许艺平			保育老师：范麟
本周工作重点： 1.知道自己所居住城市的名称，了解家乡的名胜古迹和特产，体验做家乡人的自豪萌发爱家乡的情感。 2.能用垒高、围合、对称、绘画等方法与同伴共同搭建表现家乡的桥、城门等建筑的特征。
接待、劳动		目标：能按时进入班级，用抹布将班级桌椅、柜子擦拭干净并照顾好自然角植物。
快乐韵律		内容：《海鸥》
户外锻炼		体育 活动	内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼、大型运动器械、捉尾巴 重点指导：轮胎汽车 目标：能够与同伴合作玩游戏，体验合作游戏的快乐。
		早操 韵律	内容：《大梦想家》、《中班徒手操》、《最美的光》 目标：能听音乐节奏做动作，变换队形时能与同伴相互合作，保持队伍整齐。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		家乡特色小吃品尝会（社会）		南京的城门 （社会）		南京的桥 （科学）	给点卡排队 （数学）		南京长江二桥 （美术）
自主游戏	项目	角色区：医院  建构区：搭建家乡的城门  益智区：插花  阅读区：南京娃  生活区：云锦美地 表演区：小舞台 美工区：雨花石  科学区：小灯珠亮起来
	重点指导	生活区 云锦美地		建构区 搭建家乡城门		益智区 插花	角色区 医院		美工区 雨花石
	目标	目标： 能用单根软皮上下穿插进行编织游戏。		目标： 尝试用各种形状的盖板、易拉罐、路灯等辅助材料搭建家乡的城门。		目标： 能跟按照片中的规律进行插花。	目标： 在医院游戏的基础上，增添处方单、笔，创设医生开处方取药的新经验。		目标： 尝试用面团（自制）或粘土、鹅暖石、颜料等装饰雨花石的纹理。
生活活动	盥洗	洗手时，能将手上的水在水池里甩一甩并用擦手毛巾将手擦干。
	进餐	进餐时能保持安静，不洒饭粒。
	午睡	安静的进入午睡室，能快速脱好衣服睡觉。
家园联系		请家长向幼儿介绍家乡的一些变化，新貌，支持并帮助幼儿收集有关家乡的风光照片和土特产资料。
个别教育		提醒幼儿区域活动时，可与同伴相互合作。
分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排
主班教师：许艺平			配班教师：沙伏香		保育教师：范麟
星期 内容		周一	周二	周三	周四	周五
户外游戏		狼来了	抛皮球	切西瓜	吹泡泡	老鼠笼
		目标： 练习快速奔跑与蹲起反应速度。	目标： 连续抛接球十个个以上。	目标： 锻炼幼儿反应速度与奔跑速度。	目标： 锻炼幼儿反应速度与集体合作精神。	目标： 锻炼幼儿反应速度与团队合作精神。
艺术∕特色 活动		是谁恩恩在我的头上（语言）	我的家乡 （美术）	小小少年  （音乐）	心情预报（思维）	捏水果 （手工）
		目标： 了解故事内容并简单叙说一下故事的内容。	目标： 画出自己家乡里印象最深刻的地方。	目标： 跟着老师愉快的学唱歌曲。	目标： 认识各种表情，初步了解表情与心情的关系。	目标： 知道水果有很多种，并动手捏出它们的形状。
区域游戏		生活区	美工区	图书区	建构区	益智区
		目标： 自己动手把各种不同的珠子串成不同的饰品。	目标： 根据图片捏出一些简单的小动物。	目标： 仔细观看图书不争抢打闹。	目标： 搭建出自己见到过的建筑物。	目标： 不根据提示自己独自完成拼图游戏。
生活活动	起床	能自己穿好衣服和鞋子，有困难时与同伴互相帮忙。
	盥洗	能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
	点心	安静的吃完自己的点心，汤类点心不撒在桌面上。
离园活动		学习自己换好鞋子，拿好自己的物品，坐在小椅子上等待爸爸妈妈来接。
分析与调整