上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：戈家玲

配班教师：王睿文

保育老师：杜红霞

本周工作重点：

1、继续主题《我们的家乡》，了解自己所在城市的名胜，感受名胜的魅力。

2、能用连贯的语言说一说自己对南京的认识，进一步熟悉南京。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴问好，能够自己擦自己的小椅子，照料植物角。

快乐韵律

内容：小海鸥

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、舞彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：送快递

目标：玩游戏的过程中注意不撞到别人，体验游戏的乐趣。

早操

韵律

内容：《大梦想家》《中班徒手操》《最美的光》

目标：能够跟着音乐和老师一起做操，动作到位精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

城门城门几丈高(语言)

秦淮河的变化(社会)

比较10以内数的多少(数学)

夸南京

(音乐)

参观城市建设展览馆(综合)

自主游戏

项目

角色区：热闹的夫子庙 建构区：搭建双子塔   益智区：小猫钓鱼  生活区：绕向日葵  阅读区：山丘上的约会 美工区：双子塔 科学区：天平秤物

重点指导

建构区：

双子塔

益智区：

小猫钓鱼

生活区：

绕向日葵

美工区：

双子塔

阅读区：

山丘上的约会

目标

目标：

根据图片尝试将积木按照垒高、架空等方法搭建双子塔。

目标：

根据磁铁上的数字，手眼协调的钓上身上带有相同数字的鱼。

目标：

尝试与同伴合作玩游戏，并能用绳子将向日葵盘面上的孔穿满。

目标：

尝试根据图片提示，用玩黏土的不同方法制作双子塔。

目标：

阅读画面理解故事内容，并尝试将故事的内容讲述出来。

生活活动

盥洗

按照正确的步骤有序洗手，不浪费水。

进餐

能够安静吃完自己的饭菜，不挑食，保持桌面、地面干净。

午睡

脱下自己的衣物并整理好，安静上床入睡。

家园联系

请家长带幼儿游玩南京著名建筑感受南京名胜的特色。

个别教育

对个别挑食的幼儿进行单独交流。

分析与调整：