下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：曹静

配班教师：王妮娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

泡泡糖

吹泡泡

 走平衡木

投篮

兔子采蘑菇

目标：

幼儿能听指令做相应的动作。

目标：

培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力

目标：能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。

目标：发展幼儿的双手投掷能力，锻炼弹跳力。

目标：练习双脚自然向前行进跳，发展跳跃能力

艺术∕特色

活动

火车快飞    （音乐）

做汽车

（美术）

嘘

（早期阅读）

冰箱里有什么

 （思维游戏）

小手拍拍

（歌唱）

目标：熟悉音乐，跟着音乐协调的做小跑步并能够一个跟着一个走。

目标：能自主选择材料进行小汽车的制作。

目标：通过阅读发现画面中会有声音的物体。

目标：认识、分辨多种不同的食品，会分层摆放。

目标：感受歌曲优美的旋律，初步学唱歌曲。

区域游戏

益智区

建构区

生活区

阅读区

娃娃家

目标：

能够参照图片将拼图拼完整。

目标：能开心的搭建楼房，继续巩固垒高技能。

目标：练习串珠子，提高手眼协调能力。

目标：能够爱惜图书，看完知道摆会书架。

目标：能自己根据需要分配角色，并快乐的游戏。

生活活动

起床

自己穿衣服和鞋子，有困难时请老师互相帮忙。

盥洗

有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。

点心

安静的吃点心，不浪费食物。

离园活动

主动的与老师、同伴说“再见”。

分析与调整