下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：曹静

配班教师：王妮娜

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

切西瓜

吹泡泡

 走平衡木

投篮

小兔采蘑菇

目标：

愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

目标：

培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力

目标：能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。

目标：发展幼儿的双手投掷能力，锻炼弹跳力。

目标： 幼儿练习钻过70厘米高的障碍物

艺术∕特色

活动

复习小手拍拍   （歌曲）

复习三只熊的早餐（数学）

复习猫咪洗澡

（早期阅读）

复习打扮我的家

（思维游戏）

复习五只猴子

（律动）

目标：能跟随教师边念儿歌边做动作。

目标：在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。

目标：欣赏儿歌，感受猫咪调皮可爱的形象。

目标：能将不同的物品放置在合适的区域。

目标：能初步根据歌词合拍地做动作

区域游戏

  美术区

建构区

生活区

阅读区

娃娃家

目标：能根据自己的想法，以图画的形式表达出来。

目标：逐步学习与同伴分享玩具材料，感受一起游戏的快乐。

目标：练习夹的动作，学习对应摆放，提高手眼协调。

目标：能够爱惜图书，看完知道摆会书架。

目标：能自己根据需要分配角色，并快乐的游戏。

生活活动

起床

自己穿衣服和鞋子，有困难时请老师互相帮忙。

盥洗

有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。

点心

安静的吃点心，不浪费食物。

离园活动

主动的与老师、同伴说“再见”。

分析与调整