上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 王睿文

配班教师：戈家玲

保育老师：杜红霞

本周工作重点：

1、本周进行《我们的家乡》主题总结，幼儿对南京有一定的了解。

2、用自己喜欢的方式来表现南京一些著名的建筑物。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴问好，能够自己擦自己的小椅子，照料植物角。

快乐韵律

内容：小海鸥

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、舞彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：送快递

目标：推车的过程中注意不撞到别人，保持间隔距离。

早操

韵律

内容：《大梦想家》《中班徒手操》《最美的光》

目标：能够跟着音乐和老师一起做操，动作到位，面带微笑。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

旗操

(体育)

给变化图形做标记(数学)

南京大桥我来搭(音乐)

美丽的南京眼(美术)

我们的家乡南京（社会）

自主游戏

项目

角色区：热闹的老门东 建构区：搭建南京眼   益智区：五颜六色  生活区：绕向日葵  阅读区：蜘蛛先生要搬家  美工区：美丽的南京眼 科学区：魔方

重点指导

建构区：

南京眼

益智区：

五颜六色

生活区：

绕向日葵

美工区：

美丽的南京眼

阅读区：

蜘蛛先生搬家

目标

目标：

根据图片尝试将积木按照垒高、架空等方法搭建美丽的南京眼。

目标：

能够根据图片上的颜色图案正确的将颜色片片重叠摆放。

目标：

尝试与同伴合作玩游戏，并能用绳子将向日葵盘面上的孔穿满。

目标：

根据自己已有的经验，用超轻黏土表现出南京眼的形状和色彩。

目标：

阅读画面理解故事内容，并尝试将故事的内容讲述出来。

生活活动

盥洗

按照正确的步骤有序洗手，有序排队喝水。

进餐

能够安静吃完自己的饭菜，不挑食，不浪费食物。

午睡

将毯子打开盖到肚子上面，安静入睡。

家园联系

请家长带幼儿游玩品尝南京各个地方的特色小吃。

个别教育

对个别不能及时午睡的幼儿进行单独交流。

分析与调整：