上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：陈秋

配班教师：蒋琼

保育老师：唐国琴

本周工作重点：

1、愿意参与活动，体验与大家一起玩的乐趣。

2、认识自己的标记，并能指认标记的位置。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容：《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩沙袋

目标：愿意选择喜欢的玩具玩一玩，带着玩具跑一跑，走一走。

早操

韵律

内容：小兔子跳跳

目标：幼儿听音乐，跟着教师一起学做操，模仿小兔跳一跳。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小猫静悄悄

（游戏）

我会上厕所

（健康）

我会自己吃饭（健康）

我会洗手

（语言）

送小水杯回家

（社会）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子  益智区：送小动物回家  生活区：扣扣子

阅读区：我的妈妈     

重点指导

美工区

娃娃家

桌面玩具

建构区

图书区

目标

目标：

熟悉美工区的材料，愿意用手玩一玩。

目标：

认识娃娃家的材料。

目标：

初步建立玩具从哪里拿，放回哪里去。

目标：

熟悉建构区的材料，愿意动手试一试。

目标：

选择自己喜欢的小书翻一翻。

生活活动

盥洗

能有意识的去小便、洗手。

进餐

在老师的帮助下，能尝试着自己吃饭。

午睡

指认自己的小床并愿意安静的躺一躺。

家园联系

1、请家长帮助孩子熟练的指认标记。

个别教育

对个别哭闹严重的幼儿进行谈话交流。

分析与调整：