上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：夏青

保育老师：倪青梅

本周工作重点：

1、有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。

2、和同伴相处时能尽量做到谦让、分享、合作、友好、有同情心。

接待、劳动

目标：1、热情地与老师、同伴问好；2、主动擦拭自己的小椅子。

快乐韵律

内容：《哆来咪》

户外锻炼

体育

活动

内容：球、圈、捉尾巴、滚轮胎、皮球、大型运动器械、平衡球。

重点指导：球

目标：、练习原地拍球，探索球的各种玩法。

早操

韵律

内容：《星星亮亮》《中班拍手操》《Baby baby tree》

目标：幼儿听音乐，跟着教师一起做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

快乐的一天（语言）

采访朋友(综合)

请你和我跳个舞(音乐)

我的好朋友（社会）

好朋友的画像(美术)

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭高  益智区：走迷宫  生活区：穿衣服

阅读区：嘟嘟爱上幼儿园    

重点指 导

科学区

建构区

阅读区

数学区

美术馆

目标

目标：

了解玩具的名称及玩法，能够愉快地游戏。

目标：

尝试用不同的材料去搭建自己喜欢的房屋。

目标：

能够小声的与同伴交流图书中的内容。

目标：

高高矮矮排一排（我和朋友比高矮教学活动延伸）。

目标：

尝试用不同的材料装饰好朋友的画像。

生活活动

盥洗

知道正确的洗手步骤并能够做到。

进餐

用餐时，能够做到不挑食，不说话，不浪费。

午睡

能够将脱下的衣物放好，将鞋子摆放在指定位置，安静入睡。

家园联系

和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

个别教育

帮助个别幼儿养成良好的进餐习惯。

分析与调整：